【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向 移動(dòng)(左/右),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究.
(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛 個(gè)鉤碼(題中的每個(gè)鉤碼都是相同的).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (變大/不變/變。
(4)有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有 (選填序號(hào):①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
(5)小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個(gè)相同的鉤碼,提升相同的高度,機(jī)械效率高的是 (丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn),使鉤碼上升同樣的高度,那么機(jī)械效率 (A/C/一樣)的高.
【答案】(1)右;
(2)1;
(3)變大;
(4)②;
(5)丙;C.
【解析】解:(1)杠桿右端高,說(shuō)明水平時(shí)重心在支點(diǎn)左邊,所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào),使重心右移,杠桿才能平衡.
(2)設(shè)杠桿的分度值為L,一個(gè)鉤碼的重為G,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,2G×2L=nG×4L,
n=1(個(gè)).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),阻力和阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂變小,由杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大.
(4)“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,也就是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有改變動(dòng)力或阻力的方向.故②正確.
(5)丙與丁相比,丁要克服更多的額外功,所以丁機(jī)械效率更低,丙的機(jī)械效率更高;
鉤碼在A點(diǎn),要提高相同的高度,彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度更大,克服杠桿的重力做功更多,機(jī)械效率更低,所以在C點(diǎn)時(shí)機(jī)械效率更高.
故答案為:(1)右;(2)1;(3)變大;(4)②;(5)丙;C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,觀察甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)記時(shí)開(kāi)始時(shí),即t=0時(shí),甲的速度是m/s,乙的速度是m/s;
(2)甲、乙兩個(gè)物體分別做運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng);
(3)在3s時(shí)間內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的路程較長(zhǎng)(選填:甲或乙);
(4)圖中兩線相交點(diǎn)表示的物理意義是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉的房間里有一個(gè)開(kāi)著門(mén)的電冰箱,給電冰箱通電,過(guò)一段時(shí)間后,房間的溫度將( )
A.升高 B.不變 C.降低 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220 V 100 W”的頂燈和一盞“220 V 5 W”的壁燈.他打算把這兩盞燈并聯(lián),用一個(gè)普通的拉線開(kāi)關(guān)來(lái)控制.但接完后,合上閘刀開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮.他拉了一下開(kāi)關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來(lái)亮的燈卻不亮了,再拉一下開(kāi)關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.試畫(huà)出他錯(cuò)接的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某郵輪滿載時(shí)的排水量為1萬(wàn)噸,則滿載時(shí)所受的浮力為 牛.游客們登上郵輪后,郵輪所受的浮力將__(選填“變大”、“變小”或“不變”).該郵輪上有幾條“吃水線”,如圖所示.若線(b)表示在東海航行時(shí)的吃水線,則在淡水中航行時(shí)的吃水線應(yīng)是線_____(選填“a”或“c”).將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中,A靜止后,有81g的水溢出,再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,A靜止后,有72g的酒精溢出,則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為__N,A的密度是__g/cm3(酒精的密度是0.8×103kg/m3,g取10N/㎏).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠(yuǎn)艦”的消息轟動(dòng)了整個(gè)考古界,隨著水下考古工作的進(jìn)行,一些重要文物近日陸續(xù)出水重見(jiàn)天日,關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開(kāi)。現(xiàn)某課外活動(dòng)小組,照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,模擬打撈沉船,實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心立方體A代替沉船,已知A的體積為0.1m3,質(zhì)量為280kg。(設(shè)整個(gè)過(guò)程A均為勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪,水流等因素的影響)(g取10N/kg)
(1)A完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若A完全浸沒(méi)在水中時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為60%,那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.1m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 只要有物體振動(dòng),我們就一定能夠聽(tīng)到它發(fā)出的聲音
B. 月球上的宇航員是可直接用語(yǔ)言交談
C. 不論是固體、液體還是氣體都能夠傳播聲音
D. 聲音在氣體中比固體傳播的快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冬,坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉,車(chē)窗玻璃會(huì)起霧,“起霧”這一現(xiàn)象是屬于_____(填寫(xiě)物態(tài)變化),這過(guò)程會(huì)_____(選填“吸熱”或“放熱”),并且這時(shí)的霧會(huì)附著在玻璃車(chē)窗_____(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè),使玻璃變模糊。
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