電流的熱效應(yīng)與
電流
電流
、
電阻
電阻
、
通電時(shí)間
通電時(shí)間
有關(guān)．
分析：電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)，根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt可以分析出答案．
解答：解：電流的熱效應(yīng)是指電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象，根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt可計(jì)算放出熱量的多少，由公式Q=I2Rt可知，放出熱量的多少跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)．
故答案為：電流；電阻；通電時(shí)間．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)焦耳定律計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

電熱器：利用
電流的熱效應(yīng)
電流的熱效應(yīng)
，將
電
電
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能的裝置．
說明：熱效應(yīng)的產(chǎn)生與導(dǎo)體的電阻有關(guān)．當(dāng)電阻消失，電流的熱效應(yīng)就不在．所以電熱器一般是由
電阻大的電阻絲
電阻大的電阻絲
組成．超導(dǎo)體
不能
不能
（能，不能）用于電熱器．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題．
電燈為什么會(huì)發(fā)光？
導(dǎo)體中的電流看不見、聽不著，怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢？原來，導(dǎo)體有電流時(shí)，會(huì)發(fā)生一些特殊的現(xiàn)象，我們把導(dǎo)體中有電流的時(shí)候產(chǎn)生的電流特有的現(xiàn)象，叫做電流的效應(yīng)．任何導(dǎo)體中有電流時(shí)，導(dǎo)體都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．家庭電路里的白熾電燈有電流時(shí)發(fā)光、發(fā)熱，過一會(huì)兒，用手去摸時(shí)會(huì)很燙手，就是由于電流的熱效應(yīng)的原因．
如圖所示就是燈泡的結(jié)構(gòu)．燈泡的燈絲一般是用熔點(diǎn)很高的鎢絲做成的．我們知道，金屬導(dǎo)電靠的是金屬導(dǎo)體中的大量能自由移動(dòng)的電子，金屑導(dǎo)體中有電流時(shí)，帶負(fù)電的電子定向移動(dòng)而做功，消耗電能，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等．當(dāng)燈絲的溫度很高時(shí)，像白熾燈，就會(huì)發(fā)出白光．電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來工作的．另外電流還有化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)．
（1）電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體發(fā)熱是
電
電
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能，這種現(xiàn)象叫
電流的熱效應(yīng)
電流的熱效應(yīng)
?
（2）如圖所示，電路中電流的方向是由
電源的正極
電源的正極
流過
小燈泡
小燈泡
，到達(dá)
電源的負(fù)極
電源的負(fù)極
；自由電子定向移動(dòng)方向與電路中電流的方向
相反
相反
（填“相同”或“相反”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?成都）在探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，某探究小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中兩燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲電阻值相同．實(shí)驗(yàn)中，電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，用液體溫度升高的多少來反映，為了滿足這個(gè)要求，兩燒瓶中的液體必須是
質(zhì)量相同的同種液體
質(zhì)量相同的同種液體
．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以研究電流的熱效應(yīng)與
電流強(qiáng)度、通電的時(shí)間
電流強(qiáng)度、通電的時(shí)間
的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，某探究小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中兩燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲電阻值相同．實(shí)驗(yàn)中，電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，用液體溫度升高的多少來反映，為了滿足這個(gè)要求，兩燒瓶中的液體必須是________．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以研究電流的熱效應(yīng)與________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：2006年四川省成都市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，某探究小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中兩燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲電阻值相同．實(shí)驗(yàn)中，電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，用液體溫度升高的多少來反映，為了滿足這個(gè)要求，兩燒瓶中的液體必須是    ．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以研究電流的熱效應(yīng)與    的關(guān)系．

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