【題目】下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究利用杠桿是否省力時(shí)，不計(jì)杠桿質(zhì)量；③學(xué)習(xí)內(nèi)能時(shí)，用運(yùn)動(dòng)的小球具有動(dòng)能來類比做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能；④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變．其中，采用了相同研究方法的是

A. ①和②B. ①和③C. ①和④D. ③和④

【答案】B

【解析】

①研究電流時(shí)，把電流比作水流；采用的是類比法；

②研究利用杠桿是否省力時(shí)，不計(jì)杠桿質(zhì)量，用到了理想化實(shí)驗(yàn)法；

③學(xué)習(xí)內(nèi)能時(shí)，用運(yùn)動(dòng)的小球具有動(dòng)能來類比做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能，用到了類比法；

④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變，用到了控制變量法。

綜上方法相同的是①和③。故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小彬和小華得到的凝固圖象如圖所示。

（1）由小彬的實(shí)驗(yàn)圖象可知，他所測鹽水的凝固點(diǎn)是__________℃，該物質(zhì)在凝固過程中溫度__________，第6分鐘處于__________態(tài)。

（2）小彬和小華從凝固圖象中分析并作猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)，于是他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

①分析表格中數(shù)據(jù)可知，鹽水濃度增大時(shí)，鹽水凝固點(diǎn)__________。

②小彬通過該實(shí)驗(yàn)得出：鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？__________，理由是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的_____實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)是很大的，測量大氣壓強(qiáng)的儀器是_____，教學(xué)樓頂層大氣壓比地面大氣壓_____（選填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用___和___測平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______．（選填＞、＜、=）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲圖（正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器上紙屑跳動(dòng)）說明聲音是由物體________產(chǎn)生的；乙圖游泳者在水下能聽到岸上音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在________中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的_________來判斷的.狼外婆的聲音“甕聲甕氣”指的是聲音的哪個(gè)特性？_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后,立即將銅塊投入水中，則

A. 熱量會從銅塊傳到水里

B. 熱量從水里傳到銅塊

C. 它們之間不發(fā)生熱傳遞

D. 無法確定熱傳遞的情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

一些物質(zhì)的比熱容J/（kg℃）

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油

2.1×103

干泥土

0.84×103

冰

2.1×103

銅

0.39×103


A.不同物質(zhì)的比熱容可能相同
B.在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢
C.1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的
D.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實(shí)”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：
現(xiàn)代社會，公路上車水馬龍，能不能把汽車行駛時(shí)的一些能量加以利用呢？科學(xué)家們利用物理知識設(shè)計(jì)了一種叫“綠色節(jié)能”的路面減速裝置，如圖所示．當(dāng)車輛駛過減速裝置時(shí)，該裝置會發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類似于感應(yīng)嵌板的物體．當(dāng)有車輛經(jīng)過路面時(shí)，路面下活動(dòng)的嵌齒會是嵌板上下浮動(dòng)，從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計(jì)，足夠穩(wěn)定的車流量將會使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW．

（1）該裝置的原理是：；它工作過程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把能轉(zhuǎn)化成電能．
（2）該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8h的發(fā)電量是度．
（3）如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8h所獲得的機(jī)械能是1.44×109J，則該裝置的發(fā)電效率是

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