20.高昊同學(xué)乘坐出租車(chē)從家到學(xué)校時(shí),得到一張我市客運(yùn)出租行業(yè)專(zhuān)用發(fā)票,如圖所示,則高昊坐車(chē)所用時(shí)間為10分鐘.
(1)求該車(chē)這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少km/h?
(2)如果高昊同學(xué)改騎自行車(chē),以4m/s的速度前往學(xué)校,則理想情況下和乘坐出租車(chē)相比,需要多用多長(zhǎng)時(shí)間?

分析 由發(fā)票中的起止時(shí)間就可以算出此人乘車(chē)的時(shí)間,算法是用到達(dá)時(shí)刻減去發(fā)車(chē)時(shí)刻;
(1)因?yàn)榭崭窈竺娴乃俣葐挝皇莐m/h,所以在用速度公式計(jì)算時(shí),要先將路程單位和時(shí)間單位統(tǒng)一為km和h,再去計(jì)算;
(2)根據(jù)速度公式的變形公式t=$\frac{s}{v}$計(jì)算騎自行車(chē)的時(shí)間.

解答 解:此人乘車(chē)所乘時(shí)間為:t=7:28-7:18=10min,
(1)因?yàn)?h=60min,所以10min=$\frac{1}{6}$h,
由發(fā)票中可知,出租車(chē)行駛的路程是:s=4.8km,
則出租車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4.8km}{\frac{1}{6}h}$28.8km/h;
(2)騎自行車(chē)需要的時(shí)間:t′=$\frac{s}{v′}$=$\frac{4.8×1{0}^{3}m}{4m/s}$=1200s=20min;
多用的時(shí)間:t′-t=20min-10min=10min.
答:10;
(1)該車(chē)這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為28.8km/h;
(2)理想情況下和乘坐出租車(chē)相比,需要多用10min.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生計(jì)算時(shí)間的能力和運(yùn)用速度公式的計(jì)算能力,非常貼近生活,這類(lèi)題可以提高學(xué)生的做題興趣,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.2014年5月13日,廣西選手黃明淇獲得全國(guó)體操錦標(biāo)賽男子跳馬冠軍.他上場(chǎng)前在手上擦鎂粉是為了增大摩擦;有力快速的助跑使他獲得了更大的動(dòng)能;向上翻騰時(shí)轉(zhuǎn)化成了更多的重力勢(shì)能,最后穩(wěn)穩(wěn)落地獲得冠軍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,電源電壓不變.當(dāng)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;S1斷開(kāi),S2、S3閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A.求:
(1)電源電壓.
(2)R2的阻值.
(3)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電阻R1的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.將標(biāo)有“6V,9W”燈L和電阻R按如圖所示電路連接.已知電源電壓為6V,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表示數(shù)是2.25A.
(1)求R的阻值;
(2)若將燈L和電阻R串聯(lián)在電路中,電源電壓不變,求燈L的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明觀察如下漫畫(huà),總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖此刻人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于此刻箱子受到的推力
C.丙圖此刻人與箱分開(kāi)箱子不受推力作用
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦為大小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精,他將滴水的玻璃片放在太陽(yáng)光下照射,滴酒精的玻璃片放在樹(shù)蔭下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水跡先干.對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出“水比酒精更易蒸發(fā)”的結(jié)論
B.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出“溫度越高蒸發(fā)越快”的結(jié)論
C.若把兩玻璃片都放在陽(yáng)光下,則可研究蒸發(fā)快慢與液體種類(lèi)的關(guān)系
D.此實(shí)驗(yàn)只能研究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,放在水平面上的甲、乙兩個(gè)容器,測(cè)得液體內(nèi)部A、B兩點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)PA=PB,則兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)P與P的大小關(guān)系是(  )
A.P>PB.P<PC.P=PD.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0~15V)、電阻箱R(0~9999Ω  5A)、開(kāi)關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干.現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,連接成如圖乙所示的實(shí)物電路,但存在連接錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1,則電源電壓為U1
③閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$.
(2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表,而是提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,且改變了電路的連接方式.用如圖甲所示的電路.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.讀出電阻箱的示數(shù)R,
C.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I,
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
①上述步驟的合理順序是DCAB(只需填寫(xiě)序號(hào)).
②用這種方法測(cè)量電阻所采用的科學(xué)思想方法可稱(chēng)為等效替代法.(選填“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“模型法”)
③但在實(shí)際操作中,卻不能準(zhǔn)確地測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值,其原因是不能多次測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500g
B.光在空氣中的傳播速度是340m/s
C.此時(shí)考室內(nèi)的大氣壓約為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
D.事實(shí)表明:不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的

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