【題目】如圖所示,其中圖(a)、(b)、(c)分別是滑動變阻器的________、________和________.當(dāng)滑動變阻器的B、C兩接線柱接入電路、滑片P向右移動時,連入電路的電阻將________,電路中的電流將________.當(dāng)將A、B接線柱連入電路、滑片P向右移動時,連入電路的電阻將________,這時滑動變阻器起著________電阻的作用.
【答案】 實(shí)物 結(jié)構(gòu)示意圖 符號 減小 增大 不變 固定
【解析】如圖所示,其中圖(a)為滑動變阻器的實(shí)物圖;
圖(b)是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖(c)是滑動變阻器在電路圖的符號;
滑動變阻器依靠改變接入電路的電阻線的長度來改變電路。
當(dāng)滑動變阻器的B、C兩接線柱接入電路、滑片P向右移動時,連入電路的電阻將變小,根據(jù)知,電路中的電流將變大;
當(dāng)將A、B接線柱連入電路,即滑動變阻器的最大阻值接入電路,相當(dāng)于一個定值電阻,當(dāng)然此時滑片P的移動不會影響電阻的大小,即連入電路的電阻將不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較 ,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它;
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻;
實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流 (越大或越。,其產(chǎn)生的熱量 (越多或越少).
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明制作的防盜報(bào)警裝置示意圖,其中工作電路電源電壓U1=6V,指示燈L的額定電壓UL=2.5V,定值電阻R0=350Ω;控制電路電源電壓U2=1.5V,磁敏電阻Rx的阻值隨其所處位置磁場強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)窗戶分別處在軌道A、B、C處時,磁敏電阻Rx所處位置的磁場強(qiáng)度分別為a、b、c。閉合開關(guān)S1和S2后,當(dāng)窗戶關(guān)閉時,指示燈亮,蜂鳴器不工作;當(dāng)窗戶打開一定程度時,指示燈熄滅,蜂鳴器發(fā)出警報(bào)聲。
(1)將窗戶移到A點(diǎn)時,窗戶關(guān)閉。閉合開關(guān)S1,指示燈L正常發(fā)光,求此時指示燈L消耗的電功率。(寫出計(jì)算過程)
(2)已知電磁鐵線圈中的電流達(dá)到3毫A時,電磁鐵的銜鐵剛好被吸下,指示燈L熄滅,蜂鳴器開始報(bào)警,F(xiàn)移動滑動變阻器RP的滑片,使其接入電路的阻值為其最大阻值的2/3,當(dāng)窗戶移至軌道B點(diǎn)位置時,蜂鳴器恰好開始報(bào)警。若要求窗戶移至軌道C點(diǎn)位置時才開始報(bào)警,此時能否通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值來實(shí)現(xiàn)?請通過計(jì)算加以說明。(寫出計(jì)算過程,電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N。
(1)實(shí)驗(yàn)時要豎直向上且____拉動彈簧測力計(jì)。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,是____N,則滑輪組的機(jī)械效率是____。
(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計(jì)摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自選器材設(shè)計(jì)電路
(1)室內(nèi)樓上樓下都能控制的樓梯路燈電路.
(2)室外只在夜晚有人走過時發(fā)光的路燈電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,折射光線是_______,入射角是________度。界面的________(選填“上”、“下”“左”“右”)側(cè)是空氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是小明寫的一份探究報(bào)告
問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):略
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖連接電路,閉合開關(guān),記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示
(1)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明他的猜想是________的.(選填“正確”或“不正確”)
(2)請你分析說明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足:________.
(3)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示,木箱運(yùn)動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示,則1﹣3s木箱做_____(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動;3~5s推力對木箱做的功是_____J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著無人機(jī)的普及,近年來各種因無人機(jī)危險(xiǎn)飛行而干擾民航客機(jī)的事件屢有發(fā)生。為了充分研究無人機(jī)與民航客機(jī)碰撞的安全風(fēng)險(xiǎn),我國民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件的碰撞試驗(yàn),碰撞過程如圖所示,發(fā)現(xiàn)客機(jī)試驗(yàn)件風(fēng)擋的外層玻璃破碎。則關(guān)于碰撞過程,下列說法中正確的是
A. 無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中,只有無人機(jī)是施力物體
B. 無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中,只有客機(jī)試驗(yàn)件是施力物體
C. 客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃破碎,說明力可以改變物體的形狀
D. 在碰撞試驗(yàn)過程中,無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力大于客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力
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