A. | 一切發(fā)聲的物體都在振動 | |
B. | 人們小聲說話時,聲音的音調(diào)一定低 | |
C. | 聲和電磁波都能傳遞信息,且都可以在真空中傳播 | |
D. | 公路旁安裝“聲障墻”是為了在聲源處減弱噪聲 |
分析 ①聲音是物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;
②聲音的高低是音調(diào),聲音的強弱是響度.音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),響度與振幅有關(guān);
③聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;電磁波可以在真空中傳播;
④減弱噪聲有三個途徑:在聲源處,在傳播過程中,在人耳處.
解答 解:
A、聲音是發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動.故A正確;
B、小聲說話時,響度較小,音調(diào)不一定低,因為音調(diào)與振動頻率有關(guān).故B錯誤;
C、聲音和電磁波都能傳遞信息,但聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;電磁波傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.故C錯誤;
D、公路旁安裝“聲障墻”是在傳播過程中減弱噪聲.故D錯誤.
故選A.
點評 此題考查的是我們對聲音產(chǎn)生、傳播、減弱噪聲途徑、聲音的特性及聲音與電磁波異同點的掌握,考查知識點較多,難度不大,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關(guān)S1閉合、開關(guān)S接1時,通過電阻R1的電流為0.4A | |
B. | 開關(guān)S1斷開、開關(guān)S接2時,通過電阻R1的電流為0.3A | |
C. | 開關(guān)S1閉合時,開關(guān)S接1與接2,電路消耗的總電功率之比為3:2 | |
D. | 開關(guān)S1閉合時,開關(guān)S接1與接2,電阻R1消耗的電功率之比為16:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲消耗的電功率為1.8W | B. | 乙消耗的電功率為0.9W | ||
C. | 甲中的電流等于乙中的電流 | D. | 甲的電阻值大于乙的電阻值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地震幸存者在廢墟中敲打鐵管向外傳遞信息是利用了鐵管傳聲性能好的特性 | |
B. | 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲 | |
C. | 醫(yī)院病房樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標志的目的是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 電吉他演湊者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在家庭電路中,開關(guān)應(yīng)該接在燈泡和火線之間 | |
B. | 燈泡內(nèi)充人適量氮氣,利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 燈泡用久了燈絲易斷,是因為燈絲電阻變小的緣故 | |
D. | 燈泡內(nèi)玻璃柱上涂紅磷,目的是消耗燈泡內(nèi)少量氧氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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