16．一個(gè)未裝滿(mǎn)飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過(guò)來(lái)倒立放在桌面上，兩次放置飲 料對(duì)杯底的壓強(qiáng)和杯子對(duì)桌子的壓力分別是 P甲、P乙和 F甲、F乙，則下列關(guān)系式正確的是 （　　）
A．P甲＞P乙 F甲＞F乙B．P甲＜P乙 F甲＜F乙C．P甲=P乙 F甲=F乙D．P甲＜P乙 F甲=F乙

分析 （1）飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)可直接利用p=ρgh進(jìn)行判斷．
（2）水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力大小等于它們的重力．

解答 解：由圖可知，正放時(shí)，杯中飲料的深度較小，根據(jù)p=ρgh可知，正放時(shí)飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)較小，即p甲＜p乙；
由題可知，杯子是密閉的，即無(wú)論正立還是倒立在桌面上，其質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，對(duì)桌面的壓力F=G=mg不會(huì)改變，即F甲=F乙．
故ABC不正確，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh進(jìn)行分析；要掌握水平面的物體，對(duì)水平面的壓力與重力的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．將質(zhì)量相等的a、b兩個(gè)正方體物塊，分別放入甲、乙兩個(gè)相同容器的水中．a(chǎn)懸浮于水中，b漂浮于水面上，此時(shí)兩容器水面相平，如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a的密度大于b的密度
B．a受到的浮力小于b受到的浮力
C．水對(duì)a下表面的壓力大于水對(duì)b下表面的壓力
D．放入物塊后，乙容器底部?jī)?nèi)表面所受壓強(qiáng)增加的多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示，桌面上一個(gè)薄壁圓柱形容器中注入適量的水，一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中．在沉入過(guò)程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細(xì)繩拉力F細(xì)、物塊所受浮力F浮的變化如圖乙所示（物塊未接觸容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①反映物塊所受浮力F浮隨h變化的圖線(xiàn)是a；
②反映物塊所受浮力F浮隨h變化的圖線(xiàn)是b；
③物塊受到的重力是15N；
④物塊在水中受到的最大浮力是10N．
A．只有①③B．只有②③C．只有①④D．只有②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他的一只鞋底放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示，每只鞋底大概為31個(gè)小格的面積，每個(gè)小格的面積為4cm2．（g=10N/Kg）求：
（1）小明受到的重力；
（2）小明雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．地面上放有一個(gè)質(zhì)量為32Kg的木箱，用120N的力可推著它在水平地面上勻速滑動(dòng)，求木箱受到的摩擦力和重力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某次龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，房屋外部氣壓會(huì)減小到9×104Pa，假如屋內(nèi)氣壓為1×105Pa，屋頂面積為100m2，求：
（1）說(shuō)明房屋外部氣壓減小的原因；
（2）房屋內(nèi)外的壓強(qiáng)差；
（3）屋頂受到的壓力及此壓力的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，對(duì)應(yīng)的物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為2 N，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖甲．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度大小來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于大于（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知水的吸熱能力較強(qiáng)，下列屬于水的這種特性的應(yīng)用的是：B．
A．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
B．用水冷卻汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)
C．冰熔化成水需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)．實(shí)驗(yàn)室常用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力的大�。�

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