電路不能正常工作,電路一定發(fā)生了故障.下面是在一本用電常識(shí)書中列出的白熾燈的常見故障與檢修方法,其中“燈泡不亮”的故障現(xiàn)象、可能原因、檢修方法如下表所示.請(qǐng)?jiān)凇皺z修方法”一欄中完成①、③兩空.
故障現(xiàn)象可能原因檢修方法
燈泡不亮1.燈泡的燈絲斷了
更換新燈泡
更換新燈泡
2.燈絲內(nèi)的電線斷了②換新線并接好
3.燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng),接觸不良
檢修加固
檢修加固
分析:當(dāng)電燈不亮?xí)r,可能是燈泡燈絲斷了、燈頭內(nèi)的導(dǎo)線斷了、開關(guān)處接觸不良等原因,這些都屬于開路.
燈泡燈絲斷了只有更換燈泡;燈頭、開關(guān)的接線松動(dòng),要檢修加固.
解答:解:燈不亮,檢查后若是燈泡的燈絲斷了,檢修方法是更換新燈泡.
若是燈頭、開關(guān)的接線松動(dòng),檢修方法是檢修加固.
故答案為:更換燈泡,檢修加固.
點(diǎn)評(píng):本題考查了家庭電路中故障的檢修方法.注意開路又叫斷路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?邗江區(qū)一模)家庭電路中,當(dāng)電路發(fā)生故障時(shí),電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡),放在保險(xiǎn)絲位置上,并且斷開保險(xiǎn)絲,來檢查家庭電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示,當(dāng)S閉合時(shí),再逐一閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中的一個(gè)開關(guān))時(shí),可能出現(xiàn)下列幾種現(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)所提供的現(xiàn)象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正!保

(1)L0不亮,說明該支路
斷路
斷路

(2)L0正常發(fā)光,說明該支路
短路
短路

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路
通路
通路

(4)家庭電路中所有用電器都工作時(shí),總電阻
最小
最小
.(填最大或最。
(5)如果想再接一盞,把它接在開關(guān)的兩端,與開關(guān)并聯(lián),則無論開關(guān)斷開還是閉合,該燈不能正常發(fā)光,原因
當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),該燈被短路,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),該燈實(shí)際電壓低所以不能正常工作
當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),該燈被短路,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),該燈實(shí)際電壓低所以不能正常工作

(6)測(cè)電筆的是用來辨別火線和零線的,使用時(shí),筆尖與
電線
電線
接觸,手與
筆尾金屬體
筆尾金屬體
接觸,用電器兩端氖管都發(fā)光表示是火線.
(7)當(dāng)把臺(tái)燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則
插頭短路
插頭短路
;若臺(tái)燈開關(guān)閉合后家中熔絲立即燒斷,則
臺(tái)燈短路
臺(tái)燈短路

(8)利用家庭電路中的電能表和手表測(cè)家用電器的功率,其實(shí)驗(yàn)原理是P=
W
t
W
t

(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測(cè)用電器單獨(dú)工作,觀察電能表,數(shù)出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過25圈所需的時(shí)間3min,則該用電器的功率為
200
200
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?渝中區(qū)模擬)在測(cè)定“2.5V”小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,陳明連接了如圖所示的電路圖.
(1)在閉合開關(guān)前他又檢查了電路,發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤是:
接線錯(cuò)誤,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián);
接線錯(cuò)誤,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián);

滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處.
滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處.

(如果是電路連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D上改正)
(2)將錯(cuò)誤改正后,他連好電路后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.26A,小燈泡的實(shí)際功率為
0.52
0.52
W.移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,陳明看到桌上有個(gè)標(biāo)有“220V  40W”的白熾燈泡,他想,白熾燈不發(fā)光還有電阻嗎?他仍用上述器材進(jìn)行測(cè)定,但發(fā)現(xiàn)電流表忽然不能正常工作了,聰明的陳明同學(xué)將滑動(dòng)變阻器換成可直接讀取電阻值的電阻箱,在沒有電流表情況下完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你畫出陳明同學(xué)測(cè)小燈泡不發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖是.

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

某電源兩極間接10Ω的電阻時(shí),電路中電流是0.15A。已知電源允許通過的最大電流是5A,若把一個(gè)0.2Ω的電阻接在電源兩極,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(  )

A. 電路正常工作           B. 電流過大燒壞電源

C. 不會(huì)燒壞電源           D. 電阻太小,電路不能正常工作

 

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

某電源兩極間接10Ω的電阻時(shí),電路中電流是0.15A。已知電源允許通過的最大電流是5A,若把一個(gè)0.2 W的電阻接在電源兩極,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(   )

  A. 電路正常工作           B. 電流過大燒壞電源

  C. 不會(huì)燒壞電源           D. 電阻太小,電路不能正常工作

 

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科目:初中物理 來源:2008年重慶市渝中區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在測(cè)定“2.5V”小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,陳明連接了如圖所示的電路圖.
(1)在閉合開關(guān)前他又檢查了電路,發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤是:
①______
②______
(如果是電路連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D上改正)
(2)將錯(cuò)誤改正后,他連好電路后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.26A,小燈泡的實(shí)際功率為______W.移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,陳明看到桌上有個(gè)標(biāo)有“220V  40W”的白熾燈泡,他想,白熾燈不發(fā)光還有電阻嗎?他仍用上述器材進(jìn)行測(cè)定,但發(fā)現(xiàn)電流表忽然不能正常工作了,聰明的陳明同學(xué)將滑動(dòng)變阻器換成可直接讀取電阻值的電阻箱,在沒有電流表情況下完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你畫出陳明同學(xué)測(cè)小燈泡不發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖是.

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