如圖所示，在教室里，小明敲響A音叉時(shí)，與B音叉的叉股接觸的乒乓球彈開，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)? 。

 

 

振動(dòng)；空氣；能量；不能；聲音不能在真空中傳播

【解析】

試題分析：小明敲響A音叉時(shí)，與B音叉的叉股接觸的乒乓球乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，敲響A時(shí)B也發(fā)聲說明聲音可以在空氣中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有能量．若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能觀察到上述現(xiàn)象，因?yàn)樵虑虮砻鏇]有空氣，聲音無法傳播．即A的振動(dòng)不能以波的形式傳到B。

考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市八年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時(shí)間t/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度t/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)總結(jié)出水溫隨時(shí)間下降的規(guī)律是： ；如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。你認(rèn)為 方法的冷卻效果較好，理由是 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

家中的電視機(jī)、臺(tái)燈工作時(shí)用的是 （交流/直流）電源，其電壓為 V， 若臺(tái)燈燈絲斷了，電視機(jī) （能/不能）工作.

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評估物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變 ，讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

弱

幾乎聽不到

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 （有關(guān)/無關(guān)），你還可以進(jìn)一步分析得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 ．

（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評估物理試卷（解析版） 題型：填空題

做"水的沸騰"實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn) （填“升高”或“降低”）。若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷， （填"①"或"②"）情況更嚴(yán)重，其道理是 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評估物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，圖主要用來探究

A．蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系

B．蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評估物理試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂從我們身邊飛過時(shí)，憑聽覺能感覺到；而蝴蝶從我們身邊飛過時(shí)，憑聽覺不能感覺到，這是因?yàn)?/p>

A．蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音頻率比蝴蝶高

B．蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音響度比蝴蝶大

C．蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音音色比蝴蝶動(dòng)聽

D．蝴蝶飛行時(shí)比蜜蜂輕盈

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語學(xué)校初二上第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

坐汽車時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機(jī)視線。冬天，“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃的 （選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”），要想盡快消除這些已經(jīng)產(chǎn)生的“哈氣”，司機(jī)合理的方法是打開 （選填“冷風(fēng)”或“熱風(fēng)”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語學(xué)校九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)推著重為50N的小車，在10S內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了15m，如果水平推力為10N，在此過程中，重力對小車所做的功為 J小強(qiáng)對小車做的功為 J。

 

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