(4分)為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:

把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.

(1) 使E、F成為同—平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線___  __ _____________________;

(2) 改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角______  _____入射角;

(3) 把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線 ____  _______________________;

(4) 讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時____________________  ____________。

 

【答案】

(1)在法線兩側(cè)(2)等于

(3)在同平面內(nèi)(4)光路是可逆的

【解析】

試題分析:根據(jù)下列知識分析回答:光的反射定律:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;光在反射和折射中光路是可逆的。(1)使E、F成為同一平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線方向,可發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),所以說明了反射光線與入射光線分居法線兩側(cè);(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可發(fā)現(xiàn)入射光線靠近法線,反射光線也靠近法線,入射光線遠離法線,反射光線也遠離法線,可知反射角等于入射角;(3)把紙板F前折或后折,E、F成為同-平面時,可發(fā)現(xiàn)反射光線,當E、F不在同-平面時,將看不到反射光線,所以把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時光路是可逆的。

考點:此題考查的是光的反射定律。

點評:本題主要考查了光的反射定律的探究過程,可結(jié)合光的反射定律內(nèi)容解答。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長沙)為了研究光的反射規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗.
(1)請在圖中畫出反射光線,并標出反射角的大小.
(2)若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在紙板B上不能看到反射光,此現(xiàn)象表明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:
照圖那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線分居
法線
法線
兩側(cè);
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向也改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)

(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:如圖所示,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
都在同一平面內(nèi)
都在同一平面內(nèi)

(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線位于法線
兩側(cè)
兩側(cè)

(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線
分居法線兩側(cè)
分居法線兩側(cè)
;
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB
靠近
靠近
ON(選填“靠近”或“遠離”).由此可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F向后折,則F板上
不能
不能
接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:
照圖那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線方向.可說明反射光線與入射光線
分居法線兩側(cè)
分居法線兩側(cè)

(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

(5)硬紙板的作用是
顯示光的傳播徑跡
顯示光的傳播徑跡

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