【題目】如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較。粺緽內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量 (選填“相等”或“不相等”).當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后, (選填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快.本實(shí)驗(yàn),通過(guò)兩根金屬絲串聯(lián)的方式,確保了它們通電的 相等.
【答案】相等;B;時(shí)間和電流
【解析】
試題分析:電熱的影響因素有電流、電阻、通電時(shí)間.首先要判斷清楚兩段導(dǎo)體的什么因素是相同的,什么因素是不同的,再根據(jù)焦耳定律來(lái)判斷哪段導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱多,即這個(gè)瓶中溫度上升較快.(1)要比較不同電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,應(yīng)控制電流與通電時(shí)間相等,控制兩瓶中液體的質(zhì)量與初始溫度相同;
(2)根據(jù)焦耳定律判斷熱量產(chǎn)生較多的容器;
解:解:
為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體;
根據(jù)電路圖可知,銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)連接,即通過(guò)銅絲和鎳鉻合金絲的電流和通電時(shí)間相同,而鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻;
由Q=I2Rt可知,鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,即B瓶中的電流產(chǎn)生的熱量多;
故答案為:相等;B;時(shí)間和電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________________位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來(lái)應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A. 聲音在空氣中的傳播速度是3105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂(lè)中不同樂(lè)器發(fā)出的聲音
C. 人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針在分度盤(pán)上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向____(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,若天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為____g。
(3)若用____測(cè)出石塊的體積為20cm3,則石塊的密度是____g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示),請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的_____________使天平平衡。
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_______g。
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為________cm3。
(4)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________ g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。
圖甲 圖乙
(1)當(dāng)在兩段橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為__________cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為__________cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧稱(chēng),則用橡皮筋__________制成的測(cè)力計(jì)量程大。用橡皮筋__________制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高(均選填“A”或“B”)
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