【題目】下列事例中，利用聲傳遞能量的是（ ）
A.利用超聲波給金屬工件探傷
B.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
C.利用聲納系統(tǒng)探知海洋的深度
D.利用超聲波排出體內(nèi)的結(jié)石

【答案】D
【解析】解：A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息； B、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息；
C、利用聲納系統(tǒng)探知海洋的深度，屬于利用聲音傳遞信息；
D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員跳出機(jī)艙后，在打開(kāi)降落傘之前，他的動(dòng)能將____，重力勢(shì)能將____；打開(kāi)降落傘勻速降落時(shí)，他的動(dòng)能將____，重力勢(shì)能將____；機(jī)械能將____（填“增大”或“減小”“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ， 上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 (填上合適的物理量單位). 一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10 -8 m＝nm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】十字路口的紅、綠燈是________聯(lián)的；現(xiàn)在的紅、綠燈普遍使用發(fā)光二極管，制成發(fā)光二極管的主要材料有導(dǎo)體、絕緣體和________（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，功的單位是（ ）
A.焦耳（J）
B.瓦特（W）
C.牛頓（N）
D.帕斯卡（Pa）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增大

B. 物體的溫度越高，所含有的熱量多

C. 內(nèi)能少的物體也可能向內(nèi)能多的物體傳遞熱量

D. 物體的內(nèi)能減小，一定是放出了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)煞N樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲時(shí)，一定相同的是（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.都相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，把一盆-5℃的碎冰放在陽(yáng)光下直射，冰逐漸熔化，在熔化的過(guò)程中，冰的溫度（ ）
A.高于0℃
B.低于0℃
C.等于0℃
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫火焰，若直接噴射到發(fā)射臺(tái)，發(fā)射臺(tái)會(huì)成液體，為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師在發(fā)射臺(tái)底建造了個(gè)大水池，讓高溫火焰噴射到水中，利用水的吸熱保護(hù)發(fā)射臺(tái)（以上空均填物態(tài)變化名稱）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案