【題目】坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠(yuǎn)．若以卡車為參照物，自行車是的，長(zhǎng)途汽車是的．

【答案】運(yùn)動(dòng)；靜止
【解析】解：坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠(yuǎn)．自行車和卡車的距離越來越遠(yuǎn)，以卡車為參照物，自行車是運(yùn)動(dòng)的．
坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，以卡車為參照物，長(zhǎng)途汽車是靜止的．
所以答案是：運(yùn)動(dòng)；靜止．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，需要了解相對(duì)靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對(duì)靜止才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖中C所指的器材名稱是 ，為完成探究，除了圖示器材外，還需要的測(cè)量器材是 ．

（2）選擇蠟燭A和蠟燭B的外形完全相同是為了 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將A蠟燭點(diǎn)燃的目的是 ．

（4）該實(shí)驗(yàn)需要做若干次，這樣做的目的是 ，后幾次實(shí)驗(yàn)必須改變的量是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭A靠近器材C時(shí)，它的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】路燈同時(shí)亮同時(shí)滅它們的連接方式是

理由 ．

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 可能是串聯(lián) D. 可能是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大街上的超聲波潔牙美容店中，超聲波之所以能潔牙，是因?yàn)椋?/span> ）
A.超聲波是清潔劑
B.超聲波引起液體的振動(dòng)，振動(dòng)把牙垢敲下來
C.超聲波發(fā)生反射
D.超聲波傳遞去污信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中傳播速度為 m/s．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到 上，這樣操作的依據(jù)是 ．操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是 的（選填“正立”或“倒立”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把樟腦丸放在衣柜里防蟲，最后樟腦丸變小了，這是現(xiàn)象，在此變化過程要熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，世界“吼王”杰米溫德拉“吼”出超過100分貝的聲音，他的“吼”聲能將玻璃杯震碎，如圖甲所示．乙圖中實(shí)驗(yàn)與“玻璃杯震碎”的主要研究目的相同的是（ ）

A．

正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感

B．

手指蘸水摩擦杯口時(shí)，改變注入杯中的水量

C．

室內(nèi)收音機(jī)放音時(shí)，喇叭前方蠟燭晃動(dòng)

D．

用紙板劃動(dòng)梳齒，快慢不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中

（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的 取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，如果在平面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

（3）如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度（填“大”或“小”），女高音的音調(diào)（填“高”或“低”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案