【題目】夏天打開(kāi)空調(diào)時(shí)常常會(huì)看到白氣出現(xiàn)，請(qǐng)你試著用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

【答案】詳見(jiàn)解析

【解析】

夏天空調(diào)吹出的空氣溫度低，周?chē)諝庵械乃魵庥隼湟夯尚∷�，就是我們看到的白氣�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們身邊有許多常見(jiàn)的物理量是我們非常熟悉的，以下估測(cè)值正確的是（ ）

A.一只鹵雞蛋的質(zhì)量約為600gB.一般洗澡水的溫度約為65℃

C.黑板的長(zhǎng)度約為10mD.成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小菲用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小菲將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，則其焦距f=______cm。

（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線(xiàn)上，小菲將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）、倒立的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像．

（3）如果將光源移至8cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的______（填“虛像”或“實(shí)像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B受到的摩擦力大小為N，地面對(duì)A的支持力和是一對(duì)作用力與反作用力．如圖乙所示，若將A、B木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則F2的大小為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽(yáng)光照射到凸透鏡上，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，小強(qiáng)卻說(shuō)，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是_____________________________．

（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的中心大致在________________．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在圖示位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與______（填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”）的成像原理相同．若將蠟燭向右移動(dòng)10 cm，調(diào)整光屏位置再次成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈用完全相同的方式分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱．他繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象分別如圖a、圖b所示．已知酒精的熱值q=3.0×107J/kg，加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗2.8g酒精．已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），求：
（1）加熱2min時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量Q吸水；
（2）這2min時(shí)間內(nèi)酒精燈的加熱效率η；
（3）沙子的比熱容c沙 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠(chǎng)，有一根足夠長(zhǎng)的鐵管，為了測(cè)出它的長(zhǎng)度，丙準(zhǔn)備用尺量，甲說(shuō)，我們?yōu)槭裁床荒苡脤W(xué)過(guò)的聲學(xué)知識(shí)間接測(cè)量呢？于是，在管的一端用錘敲一下，乙在管的另一端聽(tīng)到了兩次響聲，并測(cè)出兩次響聲間隔0.2 s，問(wèn)：

（1）為什么會(huì)聽(tīng)到兩次響聲？

（2）鐵管有多長(zhǎng)？（設(shè)當(dāng)時(shí)的溫度為15 ℃，聲音在鐵中的速度為5 200 m/s，在空氣中傳播速度為340 m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平和水測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．
（1）小明把托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，操作過(guò)程如圖甲所示，其中存在的錯(cuò)誤是
（2）按照正確的方法重新調(diào)節(jié)平衡后，用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為g．
（3）如圖所示，A．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，靜置足夠長(zhǎng)時(shí)間后，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；B．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C．往燒杯中再次加水，直到 ， 再次測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．通過(guò)上述方法可求出石塊的體積為 ．
（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg/m3 ， 若需考慮小石塊的吸水性，則該因素引起的密度測(cè)量值跟真實(shí)值相比會(huì)（偏大/偏小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)牙是一種短距離無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，藍(lán)牙設(shè)備在日常生活中廣泛使用，如藍(lán)牙耳機(jī)、藍(lán)牙可穿戴設(shè)備等。藍(lán)牙傳輸信息主要依靠（ ）

A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.激光

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