【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧下懸掛一個(gè)條形磁鐵 ,磁鐵下方有一 通電螺線管,為使懸掛磁鐵的彈簧伸得更短些,下列措施中正確的是( 。
A.滑片P向b端滑動(dòng)
B.滑片P向a端滑動(dòng)
C.螺線管內(nèi)插入鐵芯
D.把電源兩極對(duì)調(diào)
【答案】BC
【解析】
由安培定則可知,題圖中通電螺線管的上端為N極,下端為S極,則通電螺線管與條形磁鐵相互排斥。
A.滑片P向b端移動(dòng),接入電路的電阻變大,由歐姆定律可知電路中的電流變小,能使通電螺線管的磁性減弱,通電螺線管對(duì)條形磁鐵的排斥力減小,彈簧伸得更長(zhǎng)些,故A項(xiàng)不符合題意;
B.滑片P向a移動(dòng),接入電路的電阻變小,由歐姆定律可知電路中的電流變大,能使通電螺線管的磁性增強(qiáng),通電螺線管對(duì)條形磁鐵的排斥力增大,彈簧伸得更短些,故B項(xiàng)符合題意;
C.螺線管內(nèi)插入鐵芯,通電螺線管的磁性增強(qiáng),能使通電螺線管的磁性增強(qiáng),通電螺線管對(duì)條形磁鐵的排斥力增大,彈簧伸得更短些,故C項(xiàng)符合題意;
D.將電源的兩極對(duì)調(diào)后,電流從螺線管的上方流入,由安培定則可知螺線管的上端為S極,螺線管與條形磁鐵相吸引,懸掛磁鐵的輕彈簧伸得更長(zhǎng),故D項(xiàng)不符合題意;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗家的一只電吹風(fēng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“220V 500W”,一個(gè)節(jié)能燈泡上標(biāo)有“220V 5W”。則下列說(shuō)法中正確的是
A.電吹風(fēng)機(jī)和節(jié)能燈泡通電后,電流通過(guò)電吹風(fēng)機(jī)做功會(huì)更快
B.電吹風(fēng)機(jī)和節(jié)能燈泡工作時(shí),電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能會(huì)更多
C.電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能相當(dāng)于100個(gè)節(jié)能燈泡消耗電能
D.電吹風(fēng)機(jī)正常工作3min,消耗的電能為0.025度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電功率,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖甲實(shí)物電路的連接。(要求:連線不得交叉,電壓表量程要正確)
(_________)
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________________。
(3)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作了如圖乙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為________W。
(4)現(xiàn)將該小燈泡與一個(gè)10 Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3 V的電源兩端,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是________W。
(5)根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電壓的升高逐漸_______,原因是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 L1和L2分別標(biāo)有“6 V 6 W”和“6 V 3 W”的字樣,若將兩燈泡串聯(lián)起來(lái),接入電路中,使其一盞燈正常發(fā)光,另一盞不超過(guò)額定功率,則電源電壓應(yīng)為
A.9 VB.12 VC.15 VD.18 V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),可供選擇的器材有:電源2個(gè)(電壓分別為6伏、4.5伏),滑動(dòng)變阻器2個(gè)(分別標(biāo)有“”和“"的字樣),待測(cè)電阻Rx(估計(jì)阻值約為19歐),電壓表、電流表、電鍵各1個(gè)和導(dǎo)線若干。他選用器材,按圖連接電路,且步驟正確。閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.2安。試完成下列問(wèn)題。
①該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所選用的電源電壓為________伏,所選用的滑動(dòng)變阻器的最大電阻為______歐。
②當(dāng)該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)時(shí)(即連入電路中的電阻為變阻器最大值的一半),電流表的示數(shù)為0.24安,此時(shí)電壓表V的示數(shù)為_______伏。他繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.3安,此時(shí)電壓表V的示數(shù)為________伏。
③根據(jù)以上信息可得Rx阻值的平均值為________歐。
④如在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生故障(已壞)而不能使用了,則該同學(xué)通過(guò)思考決定用____替代____仍可測(cè)得Rx的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表格所示為某電烤箱的銘牌,高溫?fù)躅~定功率模糊不清。如圖虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。和均為電熱絲,=72.6Ω.電烤箱開(kāi)關(guān)接1時(shí)是低溫?fù),?/span>2時(shí)是高溫?fù)。求?/span>
(1)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ?/span>15min電流做的功;
(2)的阻值;
(3)某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫?fù)豕ぷ,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/(kWh)”的電能表的指示燈閃爍162次共用時(shí)4min,求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓。
XX排電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫?fù)?/span> | W |
低溫?fù)?/span> | 400W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V:
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大。
(________)
(2)閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(填“C”或“D”)端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)為止,并做好數(shù)據(jù)記錄;圖乙的U﹣I圖象是根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖像可得小燈泡額定功率是______W,小燈泡電功率變大時(shí),燈絲電阻會(huì)________(填“變小”“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了5r,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)
B.電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器
C.電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh
D.電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的實(shí)驗(yàn)中,用兩根水平且平行的金屬軌道把一根直導(dǎo)體ab支起來(lái),并讓這根導(dǎo)體處于蹄形磁體的磁場(chǎng)中。該同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體保持靜止,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;然后該同學(xué)改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體在磁場(chǎng)中由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)起來(lái),讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;且I2 >I1。該同學(xué)探究的問(wèn)題是:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受力的大小與_______是否有關(guān)。
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