【題目】小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及順序如圖所示
(1)他將天平放到水平臺(tái)上后,應(yīng)該先調(diào)節(jié)________(選填“平衡螺母”,“游碼”),接著他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡.他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)
(2)他第三次測(cè)得的物體質(zhì)量如圖中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3=______g
(3)根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù),醬油的密度ρ油=______kg/m3.
【答案】平衡螺母 左 78.2 1.1×103
【解析】
(1)[1]使用天平前,將天平放到水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母;
[2]當(dāng)指針偏向分度盤右側(cè)時(shí),說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大,因此,應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào);
(2)[3]根據(jù)圖示可以計(jì)算出醬油與瓶的總質(zhì)量為:
m3=50g+20g+5g+3.2g=78.2g;
(3)[4]水的質(zhì)量為:
m水=m2-m1=73.2g-23.2g=50g;
水的體積
V水==50cm3,
因?yàn)獒u油和水都裝滿了瓶子,所以醬油的體積等于水的體積。即
V醬=50cm3,
醬油的質(zhì)量為:
m醬=m3-m1=78.2g -23.2g=55g,
醬油的密度為:
ρ醬==1.1g/cm3=1.1×103kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A 是讀數(shù)過(guò)程,B 是讀取的溫度.
①A 圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________.
②B 圖中實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為________℃.
(2)小明同學(xué)在利用圖 C 所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照________(自上 而下/自下而上)的順序進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因________.
(3)如圖 D 中圖________所示是在沸騰前的現(xiàn)象,在給水加熱的過(guò)程中,杯中出現(xiàn)的氣泡內(nèi) 主要是__________(空氣/水蒸氣),這些氣泡在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中越來(lái)越小,說(shuō)明杯中底部的水溫________(大于/等于/小于)上部的水溫.
(4)當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí).每隔 0.5min 記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖E).根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為________℃.
(5)小明實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng),探究水沸騰前后溫度變化特點(diǎn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下圖象,最合理表示其溫度T 隨時(shí)間 t 變化關(guān)系的是(______).
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是人們?cè)谌粘I钪谐S玫臏y(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).圖(甲)中物塊的長(zhǎng)度為 cm.圖(乙)中體溫計(jì)所示溫度是 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入冬以來(lái),我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門提醒廣大市民:霧天行車不能開(kāi)遠(yuǎn)光燈,而應(yīng)該打開(kāi)霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方,照射出來(lái)的平行光線打在濃霧中,反射光會(huì)雜亂無(wú)章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無(wú)法看到前方物體.這種反射叫____,此時(shí)____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____(選填“易穿透”或“易反射”)的特性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下:
(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g。
(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖16乙所示,則該液體的體積V為 mL。盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 (選填“偏大”或“偏小”)。
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3;通過(guò)查表對(duì)照知該液體 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組測(cè)定了山洪沖刷地面時(shí)洪水中的含沙量(即1 m3洪水中所含泥沙的質(zhì)量),治理環(huán)境前,他們共采集了40 dm3的水樣,稱得其總質(zhì)量為40.56 kg.已知干燥的同類泥沙的密度為ρ沙= 2.4×103kg/m3.試求洪水中的含沙量為多少?(含沙量以kg/m3作為單位)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,如圖所示。工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面光滑,則需要施加的推力為_____N,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_____,重物受到的摩擦力為_____N(g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績(jī)約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。
(1) 原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來(lái)的方法,該轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?
(2) 通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速?
(3) 據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車禍中,有超過(guò)四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ)。
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