14.在研究物體的浮沉條件實驗中,張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài),測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10-5m3(g=10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請說出使雞蛋下沉的可行方案.

分析 (1)因為雞蛋處于靜止?fàn)顟B(tài),所以雞蛋所受的重力等于浮力,根據(jù)阿基米德原理算出雞蛋的浮力即可得到雞蛋的重力;
(2)要讓雞蛋下沉,就需要使雞蛋所受的浮力減小,當(dāng)浮力小于重力時,雞蛋就會下沉.根據(jù)阿基米德原理可知,在V不變的情況下,減小鹽水的密度就可以減小雞蛋的浮力,而要減小鹽水的密度,應(yīng)該給量筒中加水.

解答 解:
(1)雞蛋受到的浮力:FgV=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N,
因為雞蛋處于懸浮狀態(tài),則雞蛋的重力:G=F=0.55N.
(2)由題意知,要讓雞蛋下沉,就需要減小雞蛋受到的浮力,當(dāng)浮力小于重力時,雞蛋就會下沉.
 根據(jù)FgV可知,物體在液體中所受的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān).當(dāng)V不變時,F(xiàn)與ρ成正比,所以要減小雞蛋的浮力,可減小鹽水的密度,而要減小鹽水的密度,應(yīng)該向量筒中加水.當(dāng)加水以后,鹽水的密度就會減小,雞蛋受到的浮力就會減小,雞蛋就會下沉.
答:(1)該雞蛋的重力是0.55N.
(2)向量筒內(nèi)加水并攪拌,直到雞蛋下沉.

點評 本題主要考查學(xué)生對物體浮沉條件和阿基米德原理的掌握,一定要牢記物體的浮沉條件:上浮,F(xiàn)>G;懸浮,F(xiàn)=G;下沉,F(xiàn)<G.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.將質(zhì)量為3kg、底面積為500cm2、高10cm的長方體木塊,放入盛有水的水槽中,如圖所示,待木塊靜止時,其上表面距水面0.04m,g取10N/kg.求:
(1)木塊下表面受到的水的壓強是多少?
(2)木塊受到的浮力是多少?
(3)要想使木塊全部浸入水中,至少要施加多大的壓力?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小華同學(xué)用一個彈簧測力計,一個金屬塊、兩個相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油,對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究
(1)由圖的實驗過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是2.4N;
(2)甲、乙、丙三圖中丙杯底受液體壓力最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.金屬塊的重力為10N,將它掛在彈簧測力計下,當(dāng)金屬塊一半浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)為9N;當(dāng)金屬塊全部浸入水中時,金屬塊所受的浮力為2N,彈簧測力計示數(shù)為8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知( 。
A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會增大
C.乙圖中的液體是水
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景,究竟誰分得的蘿卜重,三位同學(xué)提出了自己的猜想:甲認(rèn)為:猴子勝利了;乙認(rèn)為:兔子勝利了;丙認(rèn)為:猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢?

(1)為此,三位同學(xué)利用杠桿設(shè)計實驗進行驗證.若在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖1所示,則他們應(yīng)將杠桿左端的螺母向右(選填“左”或“右”)邊旋一些,才能使杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量力臂.
(2)若三同學(xué)實驗時的現(xiàn)象如圖2所示,根據(jù)該實驗現(xiàn)象,可以判斷猜想正確的同學(xué)是甲(選填“甲”、“乙”或“丙”).

(3)根據(jù)圖2的實驗,三同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.
①你認(rèn)為這個結(jié)論是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).
②如何用圖3的裝置來驗證你的觀點?請簡要說出你的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想:
A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的深度有關(guān);
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān);
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).
實驗室提供的器材有:量程符合實驗要求的彈簧測力計一個,一個大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學(xué)所做的實驗過程如圖所示.則:
(1)當(dāng)鉤碼浸沒在水中時受到的浮力為0.2N;
(2)比較圖d、e,可知猜想A是錯誤的(填圖中的代號);
(3)比較b、c、d,可知猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景,對他們在上升和下落過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( 。
A.小孩在空中上升的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.小孩在空中下落的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.小孩被蹦蹦床彈起的過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.請根據(jù)如圖1所示的電路圖,補上圖2實物圖中缺少的一條導(dǎo)線.

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同步練習(xí)冊答案