7.如圖所示,電源電壓保持U=3U不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3,將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)M,且只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表V的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)I1為0.8A;將滑片P置于最右端,斷開開關(guān)S1.閉合開關(guān)S2時(shí),電壓表V的示數(shù)為$\frac{3}{4}$U,電流表的示數(shù)為I2,R2消耗的電功率P2為2.7W.求:
(1)當(dāng)S1、S2均閉合后,要想使整個(gè)電路為并聯(lián)電路,只需將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到A端(填“A”或“B”);
(2)電流表的示數(shù)I2?
(3)R1、R2各是多少?
(4)整個(gè)電路中的最大功率?

分析 (1)由圖知,R1與R2并聯(lián),后與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),若變阻器的阻值為零,則電路中只剩R1、R2;
(2)分析開關(guān)不同狀況下的電路連接形式,根據(jù)題意列出相應(yīng)關(guān)系式,代入數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(3)已知R2的功率,利用功率的變形公式得出R2和U的值;
代入相關(guān)公式便可求出R1的值;
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器最小,兩個(gè)開關(guān)均閉合時(shí),電路中的電流最大,總功率最大.

解答 解:(1)當(dāng)S1、S2均閉合后,要想使整個(gè)電路為并聯(lián)電路,只需將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到A端,使變阻器的阻值為零;
(2)只閉合開關(guān)S1時(shí),R1與R3串聯(lián),電壓表測量R3兩端的電壓,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)M,則變阻器的阻值為最大阻值的一半,
由題意知:
I1=$\frac{U}{\frac{1}{2}{R}_{3}}$----①;
斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2時(shí),電阻R2與R3串聯(lián),將滑片P置于最右端,此時(shí)變阻器的阻值最大,
由題意知:I2=$\frac{\frac{3}{4}U}{{R}_{3}}$----②;
$\frac{②}{①}$得:$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$=$\frac{3}{8}$,則I2=$\frac{3}{8}$I=$\frac{3}{8}$×0.8A=0.3A;
(3)由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,R2=$\frac{{P}_{2}}{{{I}_{2}}^{2}}$=$\frac{2.7W}{(0.3A)^{2}}$=30Ω;
由當(dāng)只有S1閉合時(shí),$\frac{3U-U}{{R}_{1}}$=0.8A----③;
當(dāng)只閉合S2滑片P置于最右端時(shí),R2兩端的電壓為U2=3U-$\frac{3}{4}$U=$\frac{9}{4}$U;
由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,U2=$\sqrt{{P}_{2}{R}_{2}}$=$\sqrt{2.7W×30Ω}$=9V,則U=4V;
將U=4V代入③得,R1=10Ω;
(4)當(dāng)R3=0,開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電路中的電功率最大,
則P最大=$\frac{(3U)^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{(3U)^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(3×4V)^{2}}{10Ω}$+$\frac{(3×4V)^{2}}{30Ω}$=19.2W.
故答案為:(1)A;
(2)電流表的示數(shù)I2為0.3A;
(3)R1為10Ω;R2是30Ω;
(4)整個(gè)電路中的最大功率為19.2W.

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)電學(xué)的綜合計(jì)算題目,首先要熟練掌握歐姆定律及電功率的計(jì)算公式,并能夠熟練變形應(yīng)用,同時(shí)要能夠正確分析不同情況下的電路連接情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)如圖1所示,一個(gè)重可以忽略的氣球用繩子系住靜止在水中,氣球?qū)K子的拉力3N.試用力的示意圖表示氣球所受浮力.
(2)小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖2所示.請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點(diǎn)畫出放置的平面鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于尋找并確定像的位置;選擇兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射(填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
A.保險(xiǎn)絲熔斷后,用銅絲代替
B.只有低于220V電壓對(duì)人體才是安全的
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把人拉開
D.使用測電筆時(shí),手要與筆尾端金屬體接觸

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是小華同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐課上所制作的“神奇的滾筒”.“神奇的滾筒”是由硬塑料筒、橡皮套、螺栓、螺母組成.制作完畢,用手將滾筒向前推出去,滾筒向前滾動(dòng)一段距離停止后,又神奇地滾了回來.小華思考了其中的奧秘:在滾筒滾動(dòng)回來過程中,是將滾筒中橡皮套的彈性勢能轉(zhuǎn)化為滾筒的動(dòng)能.

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12.在用電壓表和電流表測電阻R0的實(shí)驗(yàn)中,若被測電阻R0的阻值約為30Ω,備有:電流表一個(gè),0-0.6A,0-3A兩個(gè)量程,電壓表一個(gè),0-3V、0-15V兩個(gè)量程;電源四種,電壓分別為1.5V、3V、6V、15V;開關(guān)一個(gè);導(dǎo)線若干.
(1)為了比較準(zhǔn)確地測出電阻R0的阻值,還需要的器材是滑動(dòng)變阻器;
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的空框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是斷開的.
(4)為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差,要求在幾次測量中,電表指針的示數(shù)大于量程的$\frac{2}{3}$,則電源應(yīng)選用15V,電壓表應(yīng)選用0~15V量程,電流表應(yīng)選用0~0.6A量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一物體在20N的水平拉力的作用下,沿水平路面向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),則它受到的摩擦力的大小為20N,方向?yàn)樗较蛭,其他條件不變的情況下,如果把拉力增大到25N,則物體受到的合力是5N,方向?yàn)樗较驏|.

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16.對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例,解釋不正確的是( 。
A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的
C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小
D.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小

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17.聲音是人們交流信息的重要渠道,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
B.摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的
C.聲音可以在真空中傳播
D.我們可以利用響度區(qū)分不同人說話的聲音

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同步練習(xí)冊答案