【題目】測(cè)量?jī)x器是科學(xué)探究中必不可少的,不同的測(cè)量?jī)x器有不同的用途和使用方法。請(qǐng)根據(jù)己有的知識(shí)冋答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中刻度尺的測(cè)量結(jié)果是________cm。
(2)寫出乙圖中使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的注意亊項(xiàng)____________。(寫出一條即可)
(3)小逸同學(xué)用一架已調(diào)平的天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量為96.4g。當(dāng)天平平衡時(shí),天平右盤中共有______個(gè)砝碼,丙圖是該天平的標(biāo)尺,則游碼應(yīng)調(diào)到______g的位置(只填數(shù)據(jù),不需要在標(biāo)尺上畫游碼位置)。
(4)實(shí)驗(yàn)室需要100g純水,如果用丁圖所示的量簡(jiǎn)來(lái)直接盛裝,則水的體積為_______ ml。
【答案】(1)1.60;(2)實(shí)驗(yàn)前觀察量程和分度值;(3)4;1.4;(4)100.
【解析】試題分析:(1)由圖甲知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與1.60cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L=1.60cm;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清使用的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直;
(3)金屬的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,當(dāng)金屬的質(zhì)量為96.4g,砝碼的質(zhì)量分別50g、20g、20g、5g,游碼是1.4g;
(4)根據(jù).
故答案為:(1)1.60;(2)實(shí)驗(yàn)前觀察量程和分度值;(3)4;1.4;(4)100.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時(shí),與B音叉的叉股接觸的乒乓球 , 這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 , 也能說(shuō)明聲音可以在中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是
A. 蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離 B. 超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件
C. 超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞 D. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào);
(2)將金屬珠放在天平左盤內(nèi),在天平右盤內(nèi)放入砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬珠質(zhì)量為m=________g;
(3)將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi),金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示,則金屬珠的體積為V=_______cm3;
(4)根據(jù)密度公式,可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3;
(5)查詢教材中常見物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3,比較可知,小明的金屬珠________(選填“是”或“不是”)鋼質(zhì)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一滴溫度較高的藍(lán)墨水滴入冷水中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 藍(lán)墨水的溫度越高,所含的熱量越多
B. 藍(lán)墨水的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
C. 藍(lán)墨水放出熱量,內(nèi)能減小
D. 杯中的冷水吸收了熱量,內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律,如圖所示是根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出的圖像,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題:
(1)要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器,還需要的測(cè)量?jī)x器是________________________。
(2)由圖可知冰是_______________(選填“晶體”或“非晶體);冰熔點(diǎn)是__________________;且冰在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量,而溫度_______________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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