【題目】小科在上!皷|方明珠”乘坐觀光電梯上行的過程中,感覺自己離地面越來越遠,小科選擇的參照物可能是( )
A.自己B.旁邊的乘客
C.觀光電梯D.附近的房屋
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【題目】下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗:
用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響,實驗中每次讓小車從斜面________相同不同高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動,記錄小車運動的____________進一步推理,如果沒有阻力,運動的小車將保持______勻速直線運動靜止狀態(tài).
用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
當卡片平衡時,兩邊所掛鉤碼個數(shù)____相等不等,說明卡片兩邊所受拉力的大小______相等不等.
為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_____,松手后時觀察卡片是否保持平衡.
利用圖丙裝置____選填“能”或“不能”探究二力平衡的條件。
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【題目】小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)他應選取兩支外形______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗.
(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______.
(3)在探究實驗的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm;當蠟燭A遠離玻璃板時,它的像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明______.
(5)實驗過程中,小濱仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
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【題目】下列關于光現(xiàn)象的說法中正確的是
A.站在岸邊看見水中的白云是光的折射形成的
B.我們能看清物體是因為眼睛能發(fā)出光線
C.近視眼應配戴凹透鏡矯正
D.用放大鏡看物體時物體一定被放大
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【題目】小明在一個玻璃杯的后方放置一張畫有兩個箭頭的白紙,如圖甲所示;當向玻璃杯中注水至兩箭頭中間時,觀察到圖乙所示情景,透過杯中水看到的箭頭卻是一個反向且變長了;下列說法中正確的是( )
A. 圖甲中看到的兩個箭頭是實像
B. 圖乙中看到下面的箭頭反過來的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同
C. 圖乙中看到下面的箭頭變長了,說明裝水的杯子相當于放大鏡
D. 圖乙中看到下面的箭頭反過來的現(xiàn)象與照相機成像原理相同
故
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【題目】同種材料制成的幾個圓柱體,它們的質(zhì)量、粗細、高度各不相同,把它們豎直放在水平桌面上,則( )
A.較高的圓柱體對桌面的壓強大
B.較粗的圓柱體對桌面的壓強大
C.質(zhì)量較大的圓柱體對桌面的壓強大
D.它們對桌面的壓強一樣大
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【題目】下列關于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.發(fā)電機是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的機器
B.通電導體在磁場中的受力方向只與電流方向有關
C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,一定能產(chǎn)生感應電流
D.電磁鐵的磁性強弱只與電流大小有關
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【題目】手機微信掃描二維碼給人們的生活帶來了極大的方便,如圖在掃一掃的過程中,以下說法正確的是( )
A. 手機內(nèi)置攝像頭是凸透鏡
B. UC二維碼的黑色圖形可以反射光
C. 二維碼圖形離鏡頭越近,所成的像越小
D. 掃描時,當手機發(fā)出“滴”的響聲,則提示掃描成功,說明聲音可以傳遞能量
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【題目】小明和興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,同學們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的有( )
A. 勻速拉動木塊時,拉力與摩擦力是一對平衡力
B. 斜面的機械效率與木塊被拉動的距離是無關的
C. 勻速拉動木塊的過程中,木塊的機械能是不變的
D. 勻速拉動時,木塊是要克服摩擦力做額外功的
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