【題目】（2分）紅綠信號燈可控制交通，主要是利用光來傳播 ，紅光、綠光都屬于 波.

【答案】信息 電磁

【解析】

試題分析：光能傳遞信息和能量，紅綠信號燈可控制交通，主要是利用光來傳播信息。紅光、綠光都屬于電磁波。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們每日在教室里上課，圍繞我們的教室里的聲現(xiàn)象，正確的觀點是（ ）

A.學(xué)生課上回答問題聲音要洪亮，這里指的是聲音的音調(diào)

B．在椅子的四腳安裝上橡皮墊，是為了在聲源處減弱噪聲

C．教室里聽不到老師講課的回聲，是因為聲音沒有發(fā)生反射

D．有時用粉筆在黑板上寫字，會發(fā)出“吱吱”的刺耳的超聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只電熱水壺銘牌上標(biāo)有“220V 1100W”的字樣，在額定電壓下工作。求：

（1）正常工作時的電流和電阻。

（2）通電5min產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月球上沒有大氣。適合在月球上使用的“月球車”的動力裝置是 （ ）

A.汽油機 B.電動機

C.空氣噴氣發(fā)動機 D.風(fēng)力裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)課上，老師將一只雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中，雞蛋殼表面很快產(chǎn)生氣泡，不一會兒，還出現(xiàn)了非常有趣的一幕，原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢浮了上來，接近液面后又慢慢往下沉，如此，雞蛋不斷地在液體中上浮、下沉，請你用所學(xué)的科學(xué)知識對上述有趣的一幕作出合理的解析。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長，所以開發(fā)新能源已成為全世界的重要課題，下列關(guān)于能源及其利用的說法正確的是（ ）

A．化石能源是不可再生能源，而核能、風(fēng)能、水能、太陽能是可再生能源；

B．與煤炭、石油、天然氣等能源相比，風(fēng)能、水能、太陽能具有清潔環(huán)保的優(yōu)點；

C．隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我國已建成了利用核聚變能量發(fā)電的核電站；

D．因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能量是“取之不盡，用之不竭”的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是（ ）

A. 初春，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧

B. 初冬，田野里出現(xiàn)了霜

C. 家中，冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊

D. 房里，敞口瓶中的花露水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識。下列有關(guān)安全用電的說法正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他拉開

B．家用電器或電線著火時，應(yīng)迅速用水來滅火

C．更換燈泡、搬動用電器前，應(yīng)斷開電源開關(guān)

D．在照明電路中，電燈的開關(guān)應(yīng)接在零線和燈泡之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩，如果以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是__的，如果以路旁的樹木為參照物，小麗同學(xué)是__的．（兩空選填“運動”或“靜止”）

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同步練習(xí)冊答案