某同學(xué)想測量物理課本中一張紙的厚度，下列方法可行的是（ ）

A. 用毫米刻度尺直接測量

B. 先測出一個較厚的物體的厚度，再把一張紙放在上面測量出總的厚度用總厚度減去物體的厚度

C. 測出物理課本總的厚度，讀出課本的頁數(shù)，用厚度除以頁數(shù)

D. 測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù)

D 【解析】一張紙的厚度遠(yuǎn)小于刻度尺的最小分度值1mm，故無法直接測量，故A不可行； 先測出一個較厚的物體的厚度，再把一張紙放在上面測量出總的厚度，此時測出的總厚度與物體的厚度因為相差很小，幾乎無法比較，故B不可行；課本的頁數(shù)不是課本的張數(shù)，一張紙是兩頁，用厚度除以頁數(shù)得不到一張紙的厚度，故C不可行；測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù)，得到一張紙的厚度，此方法可行。故...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 單元測試卷 題型：單選題

下列說法中不正確的是 ( )

A. 燃料燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 目前人類使用的能量，絕大部分是來自燃料燃燒獲得的內(nèi)能

C. 1 kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值

D. 提高燃料的利用率，是節(jié)約能源的重要措施

C 【解析】A、燃料燃燒時，是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確； B、人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒獲得的，供我們燒水、做飯、取暖，故B正確； C、1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，故C錯； D、燃料完全燃燒放出的熱量，只有一少部分轉(zhuǎn)化為有用能量，也就是燃料的利用率較低，提高燃料的利用率，是節(jié)約能源的重要措施，故D正確； 故選C．

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十六章 電壓、電阻 第1節(jié) 電壓 同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)電壓表使用“－”“3”兩個接線柱時，電壓表的最大測量值是_____，最小分度值是_____，此時電壓表的示數(shù)是_____；當(dāng)電壓表使用“－”“15”兩個接線柱時，電壓表的最大測量值是_____ ，最小分度值是_____ ，此時電壓表的示數(shù)是_____ 。

3V 0.1V 1.1V 15V 0.5V 5.5V 【解析】電壓表使用“－”“3”兩個接線柱時，使用的是小量程，即最大測量值為3V，分度值為0.1V，如圖電壓表的示數(shù)為1.1V； 當(dāng)電壓表使用“－”“15”兩個接線柱時，使用的是大量程，電壓表的最大測量值是15V，最小分度值是0.5V ，此時電壓表的示數(shù)是5.5V。 故答案為： (1). 3V (2). 0.1V (3). 1....

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運(yùn)動的快慢（一） 課后練習(xí) 題型：單選題

火車的速度為72 km/h，汽車的速度為18 m/s，則（ ）

A. 火車的速度大

B. 汽車的速度大

C. 兩者的速度一樣大

D. 無法確定

A 【解析】憑題中的數(shù)據(jù)大小，無法比較火車和汽車的速度大小，可以先統(tǒng)一單位，再由數(shù)據(jù)判斷，火車的速度為，因，所以火車的速度大。 故選A。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量（二） 課后練習(xí)及詳解 題型：簡答題

傳說有一胖一瘦的兩位大臣，各自用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測量同一塊布的長度，瘦子說13圍，胖子說7圍，兩人爭執(zhí)不下。請想一想，他們爭吵的根本原因是什么？你從中想到了什么？

根本原因是選擇的“尺”的標(biāo)準(zhǔn)不同 從中想到了：測量物體時，度量標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。 【解析】一胖一瘦兩位大臣各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測量同一段布的長度，由于選擇的“尺”的標(biāo)準(zhǔn)不同，所以結(jié)果不同。故答案為：測量物體時，度量標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量（二） 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下面有關(guān)誤差說法中正確的是（ ）

A. 實驗中產(chǎn)生的錯誤叫誤差

B. 誤差是實驗時不遵守操作規(guī)則而引起的

C. 認(rèn)真測量可以避免誤差

D. 多次測量求平均值的辦法，可以減小誤差

D 【解析】實驗中產(chǎn)生的錯誤不叫誤差，誤差是客觀存在的；故A錯誤；錯誤是實驗時不遵守操作規(guī)則而引起的；故B錯誤；認(rèn)真測量可以減小誤差，但不能避免誤差；故C錯誤；多次測量求平均值，是減小誤差常用的方法；故D正確。故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版初二物理第一章第三節(jié) 運(yùn)動的快慢（三） 課后練習(xí) 題型：填空題

每天早晨，小剛定時離家步行上學(xué)，張大爺也定時出家門散步，他們相向而行，并且準(zhǔn)時在途中相遇。有一天，小剛提早出門，因此比平時早 7 分鐘與張大爺相遇。已知小剛步行速度是每分鐘70米，張大爺步行速度是每分鐘 40 米，那么這一天小剛比平時早出門______分鐘。

11 【解析】小兵與張大爺速度比為，這天相遇時，張大爺少走了7分鐘，小兵需要多走： 分鐘； 且提前的7分鐘相遇，所以這天小剛比平時早出門： 分鐘。 故答案為：11

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：19.2《讓信息“飛”起來》同步練習(xí) 題型：填空題

電視機(jī)接收到的電視信號是通過_____傳遞的，而開啟和關(guān)閉電視機(jī)時，遙控器是利用_____來傳遞遙控信息，進(jìn)行遙控的。

電磁波 紅外線 【解析】試題分析：電視臺是通過衛(wèi)星來實現(xiàn)全球同步直播的，電視機(jī)接收到的電視信號是衛(wèi)星通過電磁波來傳遞信息的．電視機(jī)遙控器發(fā)出的光是紅外線，遙控器是利用紅外線來傳遞遙控信息，進(jìn)行遙控的．所以答案為：電磁波；紅外線．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型：填空題

2011年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級地震，救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作．

(1)利用如圖甲所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是_______（省力／費力）杠桿．

(2)使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖乙所示．若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊，撬棒的支點是_______點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊，撬棒的支點是_______點．

省力 A C 【解析】 (1)鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離; (2)讀圖可以知道,當(dāng)沿DM方向用力撬石塊時,杠桿圍繞A點轉(zhuǎn)動,因此A為這時的支點;同樣,當(dāng)沿DN方向用力撬石塊時,杠桿圍繞C點轉(zhuǎn)動,因此C為此時的支點;當(dāng)沿DM方向用力撬石塊時的動力臂較長,最省力. 因此，本題正確答案是:(1)省力;(2)A ;C.

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