某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便對(duì)力臂的測(cè)量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 ▲ 位置平衡；并通過多次實(shí)驗(yàn)才能總結(jié)出杠桿的平衡條件，多次試驗(yàn)的目的是為了排除實(shí)驗(yàn)的 ▲ ，尋找普遍規(guī)律．

（2）實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 ▲ N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ▲ （變大／不變／變�。�


水平  偶然性  1    變大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）在較光滑的水平桌面上，放兩只乒乓球，兩球之間間隔1cm，用一根細(xì)管向兩球之間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩球會(huì)靠攏，這是由于吹氣時(shí)兩球之間的氣流速度較　　，壓強(qiáng)較　　的緣故（選填：大、�。�

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小華同學(xué)用圖所示的水桶提著質(zhì)量為15kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深為0.35m，提水時(shí)，手的受力面積為1×10﹣3m2．求：

（1）人提水時(shí)的拉力；

（2）人手受到的壓強(qiáng)；

（3）水對(duì)桶底的壓強(qiáng).

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


普光氣田是我國(guó)川東第一大氣田，隨著該氣田的開發(fā)和利用，大大改善了我們的生活環(huán)境。天然氣是  ▲  再生能源。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小李想把一壺盛有質(zhì)量為2kg溫度為20℃的水燒開，不計(jì)熱損失，則需完全燃燒  ▲  m3的天然氣。很多小汽車都改用天然氣代替燃油，這主要是為了  ▲  。[天然氣的熱值為3.0×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國(guó)自行研發(fā)的純電動(dòng)中巴車的質(zhì)量約為2000kg，靜止時(shí)輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時(shí)的輸出功率約72kW。（g=10N/kg）。求：

（1）中巴車所受的重力； （2）靜止時(shí)中巴車對(duì)路面的壓強(qiáng)；

（3）中巴車以30m/s勻速行駛時(shí)的牽引力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于核能及其利用，下列說法中不正確的是（              ）

A． 核能屬于不可再生能源

B． 核能屬于一次能源

C． 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量

D． 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：


冬、春季節(jié)人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時(shí)，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電休具有       的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵。當(dāng)用手拍打衣服時(shí)，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說明力可以        ；而灰塵由于具有       ，仍然保持靜止，使衣服和灰塵分開而拍掉。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列判斷正確的是（    ）

  A.物體的體積越大，密度越小     B.燃料的質(zhì)量越大，熱值越大

  C.使用杠桿必定省力             D.霧凇和霜都是水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2008?鹽城）如圖所示，在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱．待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻．下列說法正確的是（　�。�

　 A． 罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的

　 B． 易拉罐被壓癟，是由于罐體冷卻收縮形成的

　 C． 易拉罐被壓癟，是由于大氣壓的作用

　 D． 易拉罐被壓癟后，過一段時(shí)間又自動(dòng)恢復(fù)原狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案