【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓大于5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計的實物電路如圖所示。
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程應(yīng)選 A。
(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 , (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號)。A.更換電池或小燈泡B.檢查電路是否短路C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率 額定功率(填“>”、“<”或“=”);在此基礎(chǔ)上,為了能測出燈泡的額定功 率,必須將滑片向 (填“左”或“右”),當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為 W。
【答案】
(1)0~0.6A(或0.6A)
(2)D;C
(3)<;左;3.8V;1.52W
【解析】(1)由題意可知,I=P/U=2W/3.8V≈0.52A<0.6A,所以選O--0.6A量程;(2)電路連接無誤,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是斷開電路開關(guān)、移動滑動變阻器滑片至最大值位置,故應(yīng)選D.C;(3)若電壓表示數(shù)為2V,小于額定電壓,則燈泡的實際功率小于額定功率;當(dāng)滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,連入的電阻變小,則變阻器接人電路的接線柱應(yīng)是A,當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓3.8V時燈正常發(fā)光,P=UI=3.8V×0.4A=1.52W。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解額定功率的概念的相關(guān)知識,掌握額定功率:用電器在額定電壓下的功率.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s= m,機(jī)械效率η= .
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組, .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的臺秤原理圖,電源電壓恒定,閉合開關(guān)能滿足“物體質(zhì)量增大時,電壓表或電流表示數(shù)也增大”要求的是()
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R’,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.2A變?yōu)?.5A,電壓表示數(shù)改變了3V,由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值 (填“變大”或“變。ㄖ惦娮鑂的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的 就是利用這一原理制成的.
(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像 .
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 |
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分 |
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 |
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了 |
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 (選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”).
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題。
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù)________。
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)一同學(xué)想驗證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,然后在甲、乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而________。
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
(4)如圖中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時聲速約為________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝影師抓拍到了一個有趣的場面如圖所示:一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法不正確的是( )
A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對靜止
D. 以地面為參照物老鷹是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些,對這一現(xiàn)象分析錯誤的是( )
A.L1功率比L2功率大
B.L1電壓比L2電壓大
C.L1電阻比L2電阻大
D.L1電流比L2電流大
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