【題目】電功率是表示_____的物理量,用P表示,國際單位是_____,簡稱瓦,符號是W,1KW=_____W。

【答案】電流做功快慢瓦特1000

【解析】

表示做功快慢的物理量是功率,表示電流做功快慢的物理量是電功率,它的國際單位是瓦特,簡稱瓦,符號W;1kW=1000W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中:

(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整,并在虛線框內(nèi)畫出相對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)表格_____。(要求:滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大)

(2)小麗正確連接電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,造成這種現(xiàn)象的原因可能是__________________

(3)滑動變阻器在本實驗中的作用除保護(hù)電路外還可以_______________________。

(4)在不改變電路和器材的前提下,該實驗裝置還可以用來測量_____________________。(答出一條即可)

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【題目】一段導(dǎo)體連在某電路中,如果把加在這段導(dǎo)體兩端的電壓增加到原來的2倍,則導(dǎo)體的電阻和通過它的電流情況為( )

A. 電阻和電流都不變

B. 電阻不變,電流是原來的2

C. 電阻和電流都變?yōu)樵瓉淼?/span>2

D. 電阻減小為原來的一半,電流為原來4

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【題目】汽車剎車的過程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過程能量的總和___ (選填“增大”“不變”或“縮小”)。散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動汽車,這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有___________性。

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【題目】下列關(guān)于簡單機(jī)械的理解,錯誤的是:( )

A. 車能輕松上山,盤山公路可看作是一個斜面

B. 汽車方向盤是一個輪軸,其本質(zhì)是一個等臂杠桿

C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組

D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點燃時能上下擺動,因此可以看作是一個杠桿

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【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”,其中山向船尾跑去了所選的參照物是

A. B. C. 河岸 D. 岸邊樹木

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【題目】如圖所示,R0為定值電阻,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.51.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是36V.小明通過推算,得出四個結(jié)論,其中錯誤的是(

A. 定值電阻R0的阻值為

B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為212Ω

C. 電路消耗的總功率的變化范圍為3.75W11.25W

D. 實驗中R0兩端的電壓變化范圍為2V4.5V

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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實驗,先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應(yīng)用了的研究方法.
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,為了解決上述問題,小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該乙裝置的優(yōu)點是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡,兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機(jī).為了在A端得到清晰的像,要調(diào)整A、B間的距離,這時( )

A.眼睛應(yīng)對著B端向筒內(nèi)觀察,看看像是否清楚
B.如果看近處的景物時像很清楚,再看遠(yuǎn)處的景物時就應(yīng)該把B向外拉,增加A,B間的距離
C.應(yīng)把A端朝著明亮的室外,B筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚
D.應(yīng)把B端朝著明亮的室外,A筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚

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