9.下列關(guān)于重力的說法,正確的是( 。
A.物體放在斜面上時,重力的方向是垂直向下
B.向上投出的籃球上升過程中未受重力,下落過程中才受到重力作用
C.同一個物體在地球上的不同緯度受到的重力不同
D.重力的施力物體是物體本身

分析 (1)一切重力的方向都是豎直向下的;
(2)地面附近的一切物體都會受到重力的作用;
(3)同一個物體在地球上的不同緯度受到的重力不同;
(4)重力的施力物體是地球;

解答 解:
A、重力的方向都是豎直向下的,故物體放在斜面上時,重力的方向也是豎直向下,故A錯誤;
B、地面附近的一切物體都會受到重力的作用,故籃球上升和下落時都受到重力的作用,故B錯誤;
C、重力的大小除了與物體的質(zhì)量有關(guān)外,還與緯度位置有關(guān),故同一個物體在地球上的不同緯度受到的重力不同,故C正確;
D、重力的施力物體是地球,故D錯誤;
故選C.

點評 知道重力的方向、重力的施力物體等知識點是解決該題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.文具盒靜止在水平桌面上.下列說法中,正確的是(  )
A.文具盒靜止是因為受到摩擦力的作用
B.若文具盒受到的重力突然消失,文件盒會立即運動起來
C.文具盒對桌面的壓力是由于文具盒發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.桌面不會發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用標有“2.5V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電功率”實驗時:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1所示額定實物電路連接完整,要求滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變大.
(2)電路正確連接后閉合開關(guān),方向小燈泡不亮,電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因是小燈泡短路.
(3)更換同規(guī)格燈泡后,變化開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定電功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.下表所示的是在海拔3000m以內(nèi)時,環(huán)境中的大氣壓隨高度的大致變化關(guān)系.根據(jù)表格中的規(guī)律可知,大氣壓強隨著海拔的升高而降低;2000m高原的邊防哨所所處環(huán)境中的大氣壓為80000Pa.
高度/m050010001500200025003000
大氣壓強/Pa1000009500090000850007500070000

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明和小華同學為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實驗電路.兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲.
(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時間、電流相等.
(2)小明同學為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大。l(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA<RB(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時間內(nèi),可通過觀察溫度計的示數(shù)上升多少來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油大.
(4)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成阻值和RB相等的電熱絲.測量時,水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油=$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$.(已知水的比熱容為c
小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差,原因主要有:水與煤油的散熱程度不同(或水和煤油吸熱、導(dǎo)熱不同).(只要寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,物體甲重40N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,則物體甲受到的摩擦力為40N,若將F增大,則甲受到的摩擦力將不變(選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.用如圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”實驗.(甲、乙是完全相同的密閉容器,閉合開關(guān)前,A、B兩U形管內(nèi)液面相平)
(1)由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,這里采用的方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)通過對比觀察,乙(選填“甲”或“乙”)容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多,由此可知,在電流和通電時間相同時,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.伽利略等科學家曾作圖所示的實驗,讓小車從斜面同一高度處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運動情況.
(1)實驗時讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的速度.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是毛巾表面,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(不受阻力)則小車會在水平面上做勻速直線運動.著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越越遠.
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(4)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相等.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對平衡力.
(6)上述所有探究實驗中用到的科學研究方法有控制變量法(只要求寫出一種即可).

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