【題目】從物理學(xué)的角度看古詩(shī)文中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，拉彎的弓箭射出去，這一過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況是弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的 能．

【答案】彈性勢(shì)；動(dòng)

【解析】

試題分析：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能；發(fā)生彈性形變的物體所具有的能叫做彈性勢(shì)能。拉彎的弓具有彈性勢(shì)能，箭射出去后具有動(dòng)能，這一過(guò)程中是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 ℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱，為減緩旱情某部空軍出動(dòng)飛機(jī)在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實(shí)施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過(guò)程中 成水（以上兩空填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖甲乙所示兩種，它們表面都有凸出的條紋，這是為了_________，當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)受到的力是_________（選填“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)顧客站在類(lèi)似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)_________（選填“受”或“不受”）摩擦力．當(dāng)顧客站在類(lèi)似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出此時(shí)顧客的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，汽車(chē)開(kāi)了空調(diào)后車(chē)窗上會(huì)出現(xiàn)“水霧”；在寒冷的冬天，車(chē)窗上會(huì)結(jié)一層厚厚的霜，關(guān)于“水霧”和“霜”下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 夏天的“水霧”會(huì)出現(xiàn)的車(chē)窗外

B. 夏天的“水霧”會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗內(nèi)

C. 冬天的“霜”會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗外

D. 冬天的“霜”會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻R1的阻值為10Ω，將它與R2并聯(lián)后，總電阻為5Ω，若將R1與R2串聯(lián)，則總阻值為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫暖的室內(nèi)，放置一只溫度計(jì)，同時(shí)在溫度計(jì)的玻璃泡上包裹一層沾有酒精的棉花，放置一段時(shí)間可以觀察到溫度計(jì)的示數(shù)先_____后_____．這是因?yàn)榫凭珪?huì)_____，（填物態(tài)變化）_____在此過(guò)程中要_____熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鈺同學(xué)探究“功率跟電阻的關(guān)系”，他找來(lái)額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡。將兩燈串聯(lián)起來(lái)，按照?qǐng)D所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）請(qǐng)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路圖連接完整。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，你應(yīng)提醒小明將滑片置于 （A或B）端。

（3）當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)后，看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光，看不見(jiàn)燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認(rèn)為他的判斷 （選“對(duì)”或“不對(duì)”），并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： 。

（4）在老師的提示后，小明移動(dòng)滑片，測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流。并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻。記錄結(jié)果見(jiàn)下表：

次數(shù)

電流/A

電壓/V

實(shí)際功率/W

電阻/Ω

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

（5）由實(shí)驗(yàn)記錄可知，燈L1的額定功率為 W。

（6）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成___ __（選“正比”或“反比”）。這個(gè)結(jié)論成立的條件是：_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明游覽南京長(zhǎng)江大橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測(cè)得裂縫某處寬為0.70dm，他使用刻度尺的分度值是___．為了得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)該在裂縫的___（同一/不同）位置多次測(cè)量取平均值，從夏季到冬季，該縫隙會(huì)變_______（寬/窄）。

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