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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法不正確的是（　�。�

A. 示數變小的電表有兩個

B. 電路的總電阻將變大

C. 電壓表V示數與電流表A1示數的比值將變大

D. 電壓表V示數與電流表A和電流表A1示數之差的比值將變大

【答案】D

【解析】由電路圖可知，R1與R2并聯，電壓表測電源的電壓，電流表A測干路電流，電流表A1測R1支路的電流．因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表的示數不變，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R2的電流不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，由可知，通過R1的電流變小，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，綜上可知，電壓表的示數不變，電流表A、A1的示數變小，故A正確；由可知，電路中的總電阻變大，故B正確；因電壓表V示數與電流表A1的示數的比值等于電路中的總電阻，所以，電壓表V示數與電流表A1的示數的比值變大，故C正確；因電壓表V示數與電流表A和電流表A1示數之差的比值等于R2的阻值，所以，電壓表V示數與電流表A和電流表A1示數之差的比值不變，故D錯誤．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現象，則下列表述正確的是（ ）

A. 圖甲可用來演示電磁感應現象

B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗用照相機對某同學進行拍照，拍出的底片如圖甲所示，若相機的焦距不變，要使底片的像如圖乙所示，則（　�。�

A.照相機離被拍同學的距離近些，同時增大像距
B.照相機離被拍同學的距離遠些，同時減小像距
C.照相機離被拍同學的距離近些，同時減小像距
D.照相機離被拍同學的距離遠些，同時增大像距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學在用天平和量筒測物體密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現分度盤如圖甲所示．

（1）他應采取的措施是：將天平的平衡螺母向 移動；
（2）天平調節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：① ， ．
（3）改正錯誤后，小明正確測出物塊的質量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質量是 g，密度 g/cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在勻速運動的火車中，某乘客說車廂小桌上的茶杯是靜止的。則他選擇的參照物是（ ）

A. 從乘客旁走過的乘務員 B. 車廂中放茶杯的小桌

C. 鐵路旁的樹木 D. 鐵路邊的建筑物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為使教室內的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的 （ ）

A．老師講話聲音大一些

B．每個學生都戴一個防噪聲的耳罩

C．教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置

D．在教室周圍植樹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示，以下說法錯誤的是（　�。�

A.平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰，應較暗的環(huán)境中進行
C.在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
D.將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支溫度計，刻度均勻但刻度線不準。用它測量1標準大氣壓下冰水混合物的溫度時，讀數為5 ℃，用它測量1標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數為95 ℃，如果實際氣溫為20 ℃時，這支溫度計的讀數是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調整的目的是為了 ；
（2）把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、倒立、 的實像； 就是利用這一成像規(guī)律工作的；
（3）完成實驗后，繼續(xù)模擬遠視鏡的缺陷，給透鏡戴上遠視眼鏡，調節(jié)光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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