【題目】用天平測物體質(zhì)量:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若天平指針靜止時如圖甲所示,此時應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。

(2)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體質(zhì)量時,應將砝碼放在天平的______盤。

(3)圖乙中被測物體的質(zhì)量是______g

(4)某小組同學用調(diào)節(jié)好的天平測量液體和燒杯的總質(zhì)量,操作中錯誤之處是:______。

【答案】左右27.8在測量過程中通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)平

【解析】

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,首先把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度。如圖,指針指到分度盤的右側(cè),說明天平的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移到。(2)使用天平時,應該是左物右碼,故用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體質(zhì)量時,應將砝碼放在天平的右盤;

(3)物體的質(zhì)量= 20g+5g+2.8g= 27.8g.(4)對于天平的正確使用可知,在測量前需要調(diào)節(jié)平衡螺母,而測量過程中,應該調(diào)節(jié)游碼,不能用平衡螺母;據(jù)圖可知,操作中錯誤之處是:在測量過程中通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)平。

練習冊系列答案
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【題目】在據(jù)允比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實驗中,實驗裝置如圖所示記來教展的表格所示。關于此實驗的分析下列說法中正確的是

A.實驗中應量取質(zhì)量相同的甲和乙兩種物質(zhì)

B.用相同的電加熱器通電相同的時間,通過比較末溫來判斷物質(zhì)的吸熱能力

C.從開始加熱到580C時,甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量

D.分析實驗數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)的吸熱能力強

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【題目】如圖所示,來自物點A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B,這就是_____眼。要使像靠近視網(wǎng)膜,物點A應該向_____(選填“左”或“右”)移動;要使像成在視網(wǎng)膜上,應戴一個合適的_______透鏡制成的眼鏡。

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【題目】如圖所示的幾個實驗中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關系”的是()

A. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化情況

B. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

C. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,聽鬧鐘的鈴聲變化情況

D. 小剛輕聲說話,小麗通過“土電話”聽小剛的聲音

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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中.當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大

B. 乙杯底部所受的液體壓強較大

C. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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【題目】如圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中( ).

A. 懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力

B. 加速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時,重物所受的重力大于細線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關內(nèi)容.

(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌________(選填“在”或“不在”)同一豎直平面上.

(2)記錄________的位置;

(3)量出小明的位置與________的距離;

(4)小明要完成上述實驗必需使用的儀器是________(選填“秒表”或“刻度尺”)

(5)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是________(平面鏡的成像特點之一)

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【題目】如圖,志愿者騎車經(jīng)過廣場,最右邊的志愿者認為自己是靜止的,請問他所選取的參照物最有可能是

A. 前方的志愿者 B. 旁邊的體育場館 C. 地面 D. 迎面來的三輪車

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【題目】如圖所示,開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 ______ A,電流表A2示數(shù)是 ______ A

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