【題目】某科技興趣小組在實(shí)驗(yàn)室看到若干長方體金屬導(dǎo)體。它們的材料相同,外形都如圖甲所示,他們想探究該種導(dǎo)體電阻與厚度及邊長的關(guān)系。在老師的幫助下,他們測量了部分導(dǎo)體厚度h、邊長a和電阻R,并記錄在表格中.(在測量電阻時(shí),老師要求導(dǎo)體都要按照圖乙所示的方式通過導(dǎo)線接入電路;實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度保持不變.

次數(shù)

厚度h /mm

邊長a/mm

電阻R/×10-3Ω

1

1

5

1. 6

2

1

10

1.6

3

1

15

1.6

4

1

20

1.6

5

2

10

0.8

6

4

10

0. 4

7

5

10

0. 32

根據(jù)以上信息,請回答下面問題:

1)分析表格中的數(shù)可得:該種導(dǎo)體電阻大小與邊長a________(選填有關(guān)無關(guān)),與 厚度h________(選填正比反比)。

2)從該種導(dǎo)體中,選取了厚度h之比為2 : 3、邊長a之比為 2 : 1的兩個(gè)導(dǎo)體R1、R2,按圖丙方式串聯(lián)后接在閉合電路中。,設(shè)兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則U1: U2 =________。

3)現(xiàn)代集成電路技術(shù)需要電子元件微型化,且集成度越高,電子元件越需要微小。現(xiàn)某集成電路需要一只阻值為1. 6 ×103Ω的該種導(dǎo)體,小華從邊長a5mm、10mm、 15mm20mm的四個(gè)導(dǎo)體中選擇了邊長為5mm的導(dǎo)體。與其它三個(gè)導(dǎo)體相比,請分析該導(dǎo)體工作時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn):________ 。

【答案】無關(guān) 反比 3:2 優(yōu)點(diǎn):體積小,可以縮小電子元件的體積等;缺點(diǎn):電阻大、產(chǎn)生的熱量多,不利于散熱。

【解析】

1)從第1、23、4次實(shí)驗(yàn)可以看出,當(dāng)導(dǎo)體的厚度h相同,邊長不同時(shí),電阻都相同,都為,所以導(dǎo)體電阻大小與邊長a無關(guān);從第5、67次實(shí)驗(yàn)可以看出,當(dāng)導(dǎo)體的邊長相同,厚度h增大時(shí),電阻減小,所以導(dǎo)體的電阻大小與厚度h成反比;

2)由丙圖可知,R1R2串聯(lián),所以流過R1、R2的電流相等,由得,U1U2之比等于R1、R2之比;由(1)得,導(dǎo)體的電阻之比與邊長無關(guān),與厚度成反比,所以R1、R2之比等于R1、R2厚度的反比;即

3)邊長為5mm的導(dǎo)體,與其它三個(gè)導(dǎo)體相比優(yōu)點(diǎn)是:體積小,可以縮小電子元件的體積等;但也存在缺點(diǎn):電阻大、產(chǎn)生的熱量多,不利于散熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用杠桿開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:

(1)安裝好杠桿,將其放到水平位置后松手,發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺母向___(選填”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;

(2)如圖乙所示,在A點(diǎn)掛3個(gè)重力均為0.5N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N;若在第(1)小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)______(選填偏大、偏小不變”);

(3)始終豎直向下拉彈簧測力計(jì),使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖內(nèi)所示,此過程中,彈簧測力計(jì)拉力的示數(shù)會(huì)________(選填變大、變小不變,下同),拉力的大小______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明連接了如圖所示的電路,燈泡上標(biāo)有“25V 0.3A

(1)在方內(nèi)畫出實(shí)物圖對應(yīng)的電路圖

____

(2)閉合開關(guān),看不到燈亮,電流表有示數(shù)。小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了,你認(rèn)為他的說法是否正確?_____依據(jù)是____

(3)小芳想通過測量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請?jiān)趫D中補(bǔ)充完整用電壓表測ab接線柱間的電壓時(shí)的實(shí)物圖。

____

測量時(shí)若出現(xiàn)下表中的情況,請根據(jù)數(shù)據(jù)判斷可能導(dǎo)致看不到燈亮的原因。

Uab/V

Ucd/V

電流表示數(shù)I/A

看不到燈亮的原因

情況一

2.10

0

0.30

____

情況二

2.20

0.40

0.14

____

情況二中,看不到燈亮,通電10s燈消耗的電能為_____J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想通過實(shí)驗(yàn)測量小石塊的密度.

1)將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的________。觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)節(jié),使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線.

2)用調(diào)好的天平測小石塊的質(zhì)最.天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為________g.

3)如圖丙所示,用量筒測出小石塊的體積為________cm3.

4)通過計(jì)算,小石塊的密度為________ kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在溢水杯中裝滿水,將掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊緩慢放入水中,從鐵塊下表面剛剛接觸水面直至測力計(jì)示數(shù)為零的過程中

A. 鐵塊受到的浮力一直變大

B. 溢水杯底部受到水的壓力一直變大

C. 彈簧測力計(jì)對手的拉力先變小,后變大

D. 桌面受到溢水杯的壓強(qiáng)先不變,后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究什么情況下磁可以生電。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將電流表、導(dǎo)線ab串聯(lián)起來組成___________回路。

(2)該同學(xué)進(jìn)行以下嘗試,能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是_____________(填字母標(biāo)號(hào))。

A.導(dǎo)線ab在磁場中靜止,換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

B.導(dǎo)線在磁場中靜止,但不用單根導(dǎo)線ab,而用匝數(shù)很多的線圈

C.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運(yùn)動(dòng)

D.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或斜向下運(yùn)動(dòng)

E.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)

(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,將電流表換成___________進(jìn)行觸接,還可以探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】節(jié)能減排,低碳生活旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和減少二氧化碳排放。李明同學(xué)堅(jiān)持騎自行車上下學(xué),他的質(zhì)量為50kg,所騎自行車質(zhì)量為15kg。(g=10N/kg)求:

1)若他在平直公路上5min內(nèi)勻速行駛了1500m,則這段時(shí)間他騎行的速度是多大?

2)若他騎行時(shí)的牽引力恒為60N,則他騎行這5min內(nèi)克服阻力做了多少功?

3)若他騎行時(shí)自行車兩輪與地面總的接觸面積為25cm2,則他騎行時(shí)自行車對地面的壓強(qiáng)為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況,下列說法正確的是

A. 同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān),兩只燈泡電流是相同的

B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

C. 若電壓表和電流表位置對調(diào),閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞

D. 若燈L1被短路,閉合S1S2后,燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞

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