僅使用以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（　�。�
A、刻度尺、天平和砝碼B、天平和砝碼、量筒、水、細線C、彈簧測力計、刻度尺、細線D、刻度尺、水、細線、燒杯
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做“用天平測量物體質(zhì)量”的實驗時，由于失誤，把砝碼放在左盤，被測物體放在右盤了．當天平平衡時，左盤中的砝碼為30g，游碼在標尺上的示數(shù)為0.5g，那么鐵塊的質(zhì)量是（　�。�
A、30.25gB、29.5gC、30.5gD、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在一個足夠深的容器內(nèi)有一定量的水，將一個長10cm、橫截面積50cm2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上，當塑料塊底面剛好接觸水面時，彈簧秤示數(shù)為4N，如圖甲所示．已知彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時伸長1cm，g取10N/kg．若往容器內(nèi)緩慢加水，當所加水的體積至1400cm3時，彈簧秤示數(shù)恰為零．此過程中水面升高的高度△h與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示．根據(jù)以上信息，能得出的正確結(jié)論是（　�。�
A、塑料塊的密度為0.4×103kg/m3B、彈簧秤的示數(shù)為1N時，水面升高9cmC、容器的橫截面積為225cm2D、加水700cm3時，塑料塊受到的浮力為2N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用密度不同的兩種液體裝滿兩個燒杯，兩個燒杯完全一樣，甲杯中兩種液體質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．若兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，這兩杯中液體的總質(zhì)量m甲和m乙的關(guān)系是（　　）
A、m甲=m乙B、m甲＜m乙C、m甲＞m乙D、以上情況都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm，然后他腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的雪坑的深度為165mm，這場大雪的降雪量為（　�。�
A、345mmB、180mmC、165mmD、15mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用托盤天平和量筒測量小石塊的密度，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置，如圖甲所示，則小石塊質(zhì)量是
 
g；現(xiàn)將小石塊浸沒到圖乙所示量筒里的水中，液面升至46ml，則其體積是
 
cm3，密度為
 
g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是測量小水晶球的密度示意圖，由圖可知：水晶球的體積是
 
cm3，水晶球的質(zhì)量是
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

請用如下器材：圓柱形玻璃杯、刻度尺、塑料飲料瓶、剪刀、和足量的水，設(shè)計一個測飲料瓶密度的實驗．請你寫出實驗步驟和瓶子密度的表達式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小潔利用天平（含砝碼）、刻度尺、燒杯（無刻度）、適量的水、足量的牛奶，測量牛奶的密度．以下是小潔設(shè)計的實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用調(diào)節(jié)好的天平，測出空燒杯的質(zhì)量m0；
（2）將適量的水倒入燒杯中，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1，用刻度尺量出水面達到的高度h；
（3）將水倒出，在燒杯中倒入牛奶，
 
，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；
（4）已知水的密度為ρ水，利用測量出的物理量和ρ水計算牛奶的密度ρ=
 
，并將計算結(jié)果記錄在表格中．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案