從以下的哪種鏡子中看到的像是和你自己一模一樣( )。

A.平面鏡

B.兩個(gè)相交為90°的平面鏡

C.兩個(gè)相交為45°的平面鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（    ）

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400 Hz的聲音

B.人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C.人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

D.15 Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“用電流表測(cè)兩盞燈的電流”的實(shí)驗(yàn)，圖5-4-11是他連接的錯(cuò)誤電路，請(qǐng)將“×”號(hào)打在多余的導(dǎo)線(xiàn)上，使電路連接正確并符合實(shí)驗(yàn)要求.(不得增減或變動(dòng)導(dǎo)線(xiàn))

圖5-4-11

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


三個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（   ）

A、I1＝I2    

B、I3＝I1＋I(xiàn)2  

C、I1＝I2＋I(xiàn)3 

D、I2＝I3

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用手電筒同時(shí)斜射在一面鏡子和一張灰色紙上，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)( )。

A.鏡子亮

B.灰紙亮

C.一樣亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


大氣臭氧層的主要作用( )。

A.有助于殺菌

B.反射電磁波

C.吸收陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


油條比油餅更蓬松好吃的原因是( )。

A.形狀不同 B.油溫不同 C.蓬松劑不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一列火車(chē)?guó)Q笛通過(guò)車(chē)站的時(shí)候，火車(chē)站上的人聽(tīng)到，當(dāng)( )。

A.火車(chē)駛過(guò)的時(shí)候，音調(diào)不變

B.火車(chē)迎面駛來(lái)時(shí)音調(diào)變高，離開(kāi)時(shí)音調(diào)變低

C.火車(chē)迎面駛來(lái)時(shí)音調(diào)變低，離開(kāi)時(shí)音調(diào)變高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行了以下探究：

（1）提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？

（2）你的猜想是： ；

理由是： .

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):圖6-17為兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚�(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請(qǐng)?jiān)趫D上添加測(cè)電壓的電壓表.

所需的實(shí)驗(yàn)器材有： .


（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

（5）分析論證：（只要求粗略地寫(xiě)出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）

.

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩個(gè)燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.

（7）實(shí)驗(yàn)評(píng)估：上述實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次測(cè)量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會(huì)很大.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？

.

（8）實(shí)驗(yàn)問(wèn)答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為 V，燈L2的電壓為 V.結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析：測(cè)量電壓時(shí)，電壓表為什么要與被測(cè)電路并聯(lián)。

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