(2007·上海)小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所用電源電壓不變，滑動變阻器上標有“50Ω　2A”字樣，小燈泡標有“0.3A”字樣，估計小燈的額定功率在1.2W以上．他正確連接電路，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數(shù)為________安時，小燈正常發(fā)光．此時電壓表的示數(shù)如圖所示，變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為25歐)．小燈的額定電壓為________伏，額定功率為_______瓦，所用的電源電壓為_____伏．
答案：0.3,4.5,1.35,12
解析：

解析：小燈泡上標的“0.3A”字樣，表示該燈的額定電流(正常工作時的電流)是0.3A，故小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.3A；小燈的額定電壓估計約為，故電壓表選擇的量程為0～15V，此時電壓表的讀數(shù)為4.5V，即小燈的額定電壓為4.5V；額定功率P=UI=4.5V×0.3A=1.35W；滑動變阻器兩端的電壓，因此電源電壓．

點撥：本題考查“測量小燈泡的電功率”的實驗，體現(xiàn)了注重科學(xué)探究的課標理念．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?上海）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部．為了研究實心物塊的質(zhì)量和體積對此現(xiàn)象的影響，他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．表一、表二為該小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察 到的實驗現(xiàn)象．
表一：液體甲（質(zhì)量為 8.0 千克，體積為 8×1O-3米3）
實驗序號物塊質(zhì)量（×10-3千克）體積（×10-6米3）現(xiàn)象
1A7.630上升至液面
2B25.242上升至液面
3C24.327上升至液面
4D21.612下降至底部
5E91.834下降至底部
表二：液體乙 （ 質(zhì)量為 6.4 千克，體積為 8×1O-3米3）
實驗序號物塊質(zhì)量（×10-3千克）體積（×10-6米3）現(xiàn)象
6A7.530上升至液面
7B25.242上升至液面
8C24.327下降至底部
9D21.612下降至底部
10E91.834下降至底部
（1） 小明同學(xué)分析比較實驗序號 1與4 和 3與5 （ 或 6與9 和 6與10 ）的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結(jié)論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關(guān)；跟它的質(zhì)量有關(guān)，且質(zhì)量小的物 塊上升，質(zhì)量大的物塊下降．
小華同學(xué)分析比較實驗序號 1與4 和 2與4 （ 或 6與8 和 7與8）的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結(jié)論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無關(guān)；跟它的體積有關(guān)，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降．
請判斷：小明的結(jié)論是
錯誤
錯誤
的，小華的結(jié)論是
錯誤
錯誤
的．（均選填“正確”或“錯誤）
（2） 請進一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．當
物塊的質(zhì)量與體積的比值小于液體的質(zhì)量與體積的比值
物塊的質(zhì)量與體積的比值小于液體的質(zhì)量與體積的比值
時，液體中的物塊就上升；當
物塊的質(zhì)量與體積的比值大于液體的質(zhì)量與體積的比值
物塊的質(zhì)量與體積的比值大于液體的質(zhì)量與體積的比值
時，液體中的物塊就下降．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?上海二模）某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．壓強計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強越大．他們的研究情況如圖所示．[圖（a）、（b）、（d）中容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水＞ρ水

（1）實驗中他們分別選用水和鹽水進行圖（b）（d）所示的實驗，這是為了探究
液體深度相同時，液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系
液體深度相同時，液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系
．
（2）實驗中他們分別選用形狀不同的容器進行如圖（a）（b）所示的實驗，是為了探究
當液體的深度、密度相同時，液體內(nèi)部的壓強與容器形狀的關(guān)系
當液體的深度、密度相同時，液體內(nèi)部的壓強與容器形狀的關(guān)系
．
（3）比較圖
（b）與（c）
（b）與（c）
，可得到在液體密度相同的情況下，液體的深度越大液體的壓強也越大的結(jié)論．
（4）若在圖（c）所示的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強計指針偏轉(zhuǎn)的角度將
變大
變大
（選填“變小”、“不變”、“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?上海二模）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B，一前一后豎放在玻璃板的兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）實驗中使玻璃板豎直架在水平桌面上，兩段蠟燭的放置也要豎直，這是為了：
研究像與物體的連線是否與鏡面垂直
研究像與物體的連線是否與鏡面垂直
；
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?上海二模）某同學(xué)做研究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗．該同學(xué)用甲乙兩根電阻不同的電阻絲進行實驗，（已知R甲＞R乙）并用如圖所示電路做這個實驗，得到兩組數(shù)據(jù)．  
表一   甲電阻絲
序號 電壓/V 電流/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
表二   乙電阻絲
序號 電壓/V 電流/A
4 2 0.4
5 4 0.8
6 6 1.2
（1）分析比較實驗序號
1、2、3（或4、5、6）
1、2、3（或4、5、6）
可初步得出的結(jié)論是：當導(dǎo)體的電阻一定，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（2）分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、7）可初步得出的結(jié)論是：
當導(dǎo)體兩端電壓相同時，導(dǎo)體的電阻越大，通過導(dǎo)體的電流越小
當導(dǎo)體兩端電壓相同時，導(dǎo)體的電阻越大，通過導(dǎo)體的電流越小
．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
a、分析比較
表一或表二中第二列與第三列相應(yīng)數(shù)據(jù)可得出：對同一導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是相同的
表一或表二中第二列與第三列相應(yīng)數(shù)據(jù)可得出：對同一導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是相同的
．
b、分析比較
表一和表二中第二列與第三列相應(yīng)數(shù)據(jù)可得出：對不同導(dǎo)體，兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是不同的，且電阻越大，比值越大
表一和表二中第二列與第三列相應(yīng)數(shù)據(jù)可得出：對不同導(dǎo)體，兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是不同的，且電阻越大，比值越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007·上海)在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，某一次測量時，小華同學(xué)觀察到接在待測電阻兩端電壓表的示數(shù)如圖所示，則電阻兩端的電壓為______伏．若此時電流表示數(shù)為0.22安，則電阻的阻值為______歐．

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