圖是做電磁鐵實驗是連接的電路，將滑片P向左移動時，小燈泡中的電流變    ，電壓表的示數(shù)將    （填“變大”或“變小”）；電磁鐵的磁性將    ，實驗中電磁鐵的A端為    極．
【答案】分析：由圖可知電路中元件的連接方式，則由滑動變阻器的移動可知電路中電阻的變化，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，則可求出電磁鐵磁性的變化，再由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可求得滑動變阻器兩端的電壓變化；由電流的方向利用右手螺旋定則可求得電磁鐵的磁極．
解答：解：由圖可知，滑動變阻器、線圈及燈泡串聯(lián)，當滑動變阻器的滑片向左移動時，由圖可知，接入電路的電阻增大，則由歐姆定律可得，電路中電流減小，則通過燈泡的電流減小，螺線管中電流也減小，則螺線管的磁性將減弱；
因燈泡及滑動變阻器兩端的電壓之和為電源電壓，則電壓不變，因通過燈泡的電流減小，則由歐姆定律可得燈泡兩端的電壓減小，則可知滑動變阻器兩端的電壓應增大，即電壓表示數(shù)增大；
由圖可知，電流由螺線管的左側流入，則由右手螺旋定則可得，B端為N極，A端為S極；
故答案為：小，大；減弱，S．
點評：本題考查了電路的動態(tài)分析及右手定則的應用，綜合性較強，要求學生有較高的分析問題能力及靈活應用所學知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小張同學在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中，猜想：電磁鐵的磁性強弱應該與電流大小有關，還與線圈的匝數(shù)有關．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關的實驗器材，如圖所示．請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關，又能用來探究與電流大小有關的實驗．
（1）在這個實驗中小鐵釘所起的作用是
通過小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強弱
通過小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強弱
．
（2）六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下，研究電磁鐵磁性強弱跟電流大小關系時，可以通過
調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小
調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小
來實現(xiàn)，得出的結論是：
當線圈匝數(shù)相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強
當線圈匝數(shù)相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強
．
（3）研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關系時，閉合開關S后，通過觀察比較
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
得出結論．
（4）當線圈的匝數(shù)和電流大小都相同的時候，電磁鐵的磁性還會和什么有關？你的猜想是：
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關
．利用本題電路說出你驗證猜想的方法：
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數(shù)目，與插入鐵芯時的數(shù)目對比
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數(shù)目，與插入鐵芯時的數(shù)目對比
．
（5）電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應用．以下利用電磁鐵特點工作的是
C
C
（填寫序號）．
A．電子驗鈔機   B．模型電動機   C．電磁繼電器   D．手搖發(fā)電機
電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù) 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路是“探究影響電流做功與哪些因素有關”的實驗裝置．

（1）請根據(jù)連好的實物電路圖，在虛線框內(nèi)將相應的電路圖補充完整；
（2）根據(jù)此裝置現(xiàn)在的連接方式，可以判斷它是探究電流做功與
電壓
電壓
的關系；
（3）在這個實驗中，電流做功的多少，是通過
燈泡的亮暗
燈泡的亮暗
體現(xiàn)出來，因為在相同時間內(nèi)電流做的功越多，消耗的
電能
電能
就越多，電燈獲得的內(nèi)能就越多，電燈就越亮．像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”，這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到，請舉一例：
電磁鐵磁性的強弱通過吸引的鐵釘數(shù)目多少來體現(xiàn)
電磁鐵磁性的強弱通過吸引的鐵釘數(shù)目多少來體現(xiàn)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關？一小組同學提出了以下猜想：
（1）通過電磁鐵的電流大小不同，電磁鐵的磁性強弱不同．
（2）電磁鐵的線圈匝數(shù)不同，電磁鐵的磁性強弱不同．
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為了檢驗猜想（1），該小組同學連接好實驗電路圖如圖1所示，當閉合開關后，電流表的讀數(shù)為0.5A，觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量；再斷開開關，將干電池減少一節(jié)，重做實驗，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了，而此時電流表的示數(shù)如圖2所示，此時通過電磁鐵的電流是
 
A．以上兩次的實驗對比，得出的實驗結論是：電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時，通過的電流越大，電磁鐵的磁性
 
．
為了檢驗猜想（2），一位同學將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”，接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半，但閉合開關后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多．你認為該同學的實驗是否正確？若不正確，請你說出正確的做法：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習題九

一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共44分，每小題2分，錯選、多選，該小題不得分） 

1、家庭電路的供電電壓是�。�??）

2、在通常情況下，下列物體屬于導體的是�。�??）

3、世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家是�。�??）

4、家庭電路中，測量電功的儀表是�。�??）

5、下列電器中應用電磁感應現(xiàn)象制成的是�。�??）

6、下列四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是�。�??）

7、下列有關物體慣性說法正確的是�。�??）

8、用照相機拍照時，在膠片上得到的像應是　（??）

9、在箱子里放幾塊樟腦塊，過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味，這是因為　　　　　　　　　　　　　　　�。�??）

10、一根電阻絲加4伏電壓時通過它的電流是0.5安，當電源斷開時，該電阻絲的阻值是�。�??）

�。�??）

12、將一鐵塊，加熱一段時間以后，則　（??）

13、起重機將一物體豎直向上勻速提升的過程中，物體具有的動能和重力勢能的變化是　　　　　　　　　　　　　　　 （??）

14、一塊磚平放、側放、立放在水平地面上，如圖1所示，磚對地面的壓強較大的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （??）

15、在下列事例中，屬于內(nèi)能轉化為機械能的是�。�??）

16、如圖2所示，在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，要使杠桿達到水平位置的平衡，應該（各個鉤碼質(zhì)量相等）�！。�??）

17、甲、乙兩同學體重之比是5∶4，同時開始登山，先后到達山頂，甲、乙兩同學所用的時間之比是3∶4，則兩同學登山的功率之比是　（??）

18、有關電磁鐵的敘述，下面說法中不正確的是�。�??）

19、在水面下工作的潛水員，當他每豎直向下潛入10米深時，水對他產(chǎn)生的壓強增加了�。�??）

20、如圖3所示，容器內(nèi)盛有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上�，F(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中，試管仍浮在水面上。則�。�??）

21、如圖4所示，電源電壓和燈絲電阻保持不變。當滑動變阻器的滑片Ｐ向右滑動時，安培計示數(shù)和燈Ｌ亮度的變化是�。�??）

22、把標有“12Ｖ 6Ｗ”和“6Ｖ 3Ｗ”的甲、乙兩個燈泡串聯(lián)后接在12伏的電源上，下面說法正確的是（燈絲電阻不變）�。�??）

24、關于沸騰現(xiàn)象的幾種說法中，正確的是　（??）

25、以下關于保險絲的說法中，正確的是�。�??）

　　　

47、在圖7中畫出力Ｆ對支點Ｏ的力臂。（1分）

48、圖8中的墨水瓶靜止在水平桌面上，畫出它受到的重力和支持力的示意圖。（2分） 

　　　

50、在圖10中，標出通電螺線管的Ｎ極和Ｓ極。（1分）

51、圖11表示了光線通過透鏡前后的方向，在方框中畫出適當類型的透鏡。（1分）

52、將圖12中的電燈及開關，用筆畫線連在家庭電路上。（1分）

五、實驗題（共12分）

53、使用彈簧秤的時候，加在彈簧秤上的力不許超過它的__________，否則就會損壞彈簧秤。（1分） 

54、做“測滑輪組的機械效率”實驗時，算出有用功是1焦，總功是1.25焦。則該滑輪組的機械效率是__________。（1分） 

55、圖13中木塊Ａ的長度是__________厘米。（1分）

56、用天平測某物體質(zhì)量，所用的砝碼及游碼的位置如圖14所示，那么該物體的質(zhì)量是__________克。（1分）

57、圖15表示溫度計的一部分，它的示數(shù)是__________℃。（1分）

　

63、如圖20所示，電源電壓恒定。閉合電鍵Ｋ，當滑動變阻器滑片Ｐ滑到ｂ點時，伏特計的示數(shù)是7.2伏　��；當滑片Ｐ位于滑動變阻器的中點Ｃ時，通過電路中的電流是0.6安；當滑片的最大阻值。（4分）

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