在圖中，甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置．

（1）圖甲證明了 ；

（2）圖乙說明了 ；

（3）圖丙的實驗中用加熱時間的長短表示物質(zhì) ．


（1）使用滑輪組可以省力（2）動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化（3）吸收熱量的多少


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，當燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時，人眼觀察燭焰成像的情形應該是圖中的

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于機械的研究

（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，測力計的示數(shù)是  ▲  N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將  ▲  （變大／不變／變�。�

（2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動，則杠桿_________ (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)

（3）某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想。為了驗證猜想是否正確，該小組同學們按如圖丙所示的A、B、C、D  四種情形組裝滑輪組。

為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)”，應選擇裝配圖中的_________兩組滑輪組做對比實驗；按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗，可以驗證什么猜想？______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


很多化學反應需要在加熱的條件下進行.從物理學的角度看，加熱是通過      的方式增大反應物的內(nèi)能，反應物溫度越高，分子運動越    （選填“快”或“慢”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


有許多重大火災都是因用電線路連接處接觸不良所造成的.當線路連接處接觸不良時，該處的電阻將      (選填“減小”、“增大”或“不變”)，在該接觸處就會局部過熱引起升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而    (選填“減小”、“增大”或“不變”)，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，對基本測量儀器的操作和使用，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實際應用中，主要從密度的角度（　　）

　

A．

用凸透鏡做投影儀的鏡頭

　

B．

用塑料做砂鍋的手柄

　

C．

用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”

　

D．

用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體﹣﹣氬．這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種　_________　，應用密度可以　_________　物質(zhì)．

【設(shè)計實驗與進行實驗】

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

（2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為　_________　；

（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V；

（4）計算出水的密度ρ．

【評估】

請找出實驗中的兩個不足之處：（1）　_________　；（2）　_________　．

【提出問題】

改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g/cm3．水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？

【設(shè)計實驗與進行實驗】

將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/（g•cm﹣3）

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：　_________　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個底面積不同的輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上，分別盛有質(zhì)量相等的水，如圖所示�，F(xiàn)有鐵、鋁兩個金屬實心小球(m鐵>m鋁、V鐵<V鋁)，從中選一個浸沒在某容器的水中(水不溢出)，能使容器對地面壓強最大的方法是

A．將鐵球放入甲中                               B．將鐵球放入乙中

C．將鋁球放入甲中                               D．將鋁球放入乙中

 


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