【題目】圖甲為玩具“跳跳桿”及組成部件(相關(guān)信息見(jiàn)下表)。桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮,人站上踏板后彈簧受拉伸長(zhǎng),隨后收縮將人向上彈起,帶動(dòng)跳跳桿一起向上運(yùn)動(dòng)。由于重力作用,人和跳跳桿在到達(dá)最高處后會(huì)下落,桿著地后,人繼續(xù)往下運(yùn)動(dòng)拉長(zhǎng)彈簧,接著彈簧又收縮將人向上彈起,……所以人就和桿一起連續(xù)跳。
(1)人站在踏板彈簧向下伸長(zhǎng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 。
A.人的重力勢(shì)能減小 B.彈簧的彈性勢(shì)能增大 C.人的機(jī)械能守恒
(2)玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào),這主要是 (選填“大腦”、“小腦”或“腦干”)的功能。
(3)如圖乙,質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為56cm時(shí),踏板與他的雙腳完全接觸,此時(shí)彈簧的彈力通過(guò)踏板對(duì)腳的壓強(qiáng)是多少(踏板的重力忽略不計(jì),彈簧的長(zhǎng)度與所受拉力關(guān)系如圖丙)?
(4)上題中的同學(xué)在水平地面上連續(xù)跳了20次,桿每次上升的高度平均為0.2m,則彈簧克服桿本身重力做功 J(假設(shè)桿始終豎直),從能量利用角度分析,跳跳桿本身的重量應(yīng)該 。
【答案】(1)A B (2)小腦 (3)當(dāng)彈簧長(zhǎng)度56 cmm時(shí),彈簧的彈力F=800N,受力面積S=0.004m2×2=0.008 m2,P=F/S=800N /0.008 m2=1×105Pa (4)100 小一點(diǎn)(或輕一點(diǎn))
【解析】
試題分析:(1)人站在踏板彈簧向下伸長(zhǎng)的過(guò)程中,人的高度下降,人的重力勢(shì)能與高度有關(guān),高度越低重力勢(shì)能越小,所以人的重力勢(shì)能減小,A正確;彈簧的長(zhǎng)度增加,彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的伸長(zhǎng)量有關(guān),彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng),彈簧的彈性勢(shì)能越大,所以彈簧的彈性勢(shì)能增大,B正確;由A可得人的重力勢(shì)能減小,而人的動(dòng)能不變,所以人的機(jī)械能減小,C錯(cuò)誤。故答案選AB。(2)人身體的平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào),主要是小腦來(lái)調(diào)節(jié)的。(3)由丙圖可以看出當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為56cm時(shí),彈簧的彈力通過(guò)踏板對(duì)腳的壓力為800N;單個(gè)踏板面積為0.004m2,所以受力面積為0.004m2×2=0.008m2,所以彈簧的彈力通過(guò)踏板對(duì)腳的壓強(qiáng)是P=F/S=800N /0.008 m2=1×105Pa;(4)桿的重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N;彈簧克服桿本身重力做功W=Gh=25N×20×0.2m=100J;從能量利用角度分析,跳桿的重力越小,彈簧克服桿本身重力做功就越少,彈簧對(duì)人做功就越多,所以跳跳桿本身的重量應(yīng)該小一些。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后,你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是( )
A.雪融化成水是液化現(xiàn)象
B.蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的物態(tài)變化現(xiàn)象
C.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水達(dá)到100℃一定沸騰
D.液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體表面積和液面上方空氣流動(dòng)速度有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)在探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,小磁針____發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),說(shuō)明通電螺線(xiàn)管與小磁針之間是通過(guò)____發(fā)生力的作用。
(2)用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn),得到了圖所示的情形,它與____磁鐵的磁場(chǎng)分布相似。為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線(xiàn)____真實(shí)存在的。
(3)為了研究通電螺線(xiàn)管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線(xiàn)管可能的電流方向和繞線(xiàn)方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線(xiàn)管的磁極極性只與它的____有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用____判斷。
(4)閉合開(kāi)關(guān)S,通電螺線(xiàn)管周?chē)男〈裴楴極指向如圖所示,由圖可知:在通電螺線(xiàn)管外部,磁感線(xiàn)是從____極發(fā)出,最后回到____極。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】初冬的某個(gè)夜晚,放在屋外的金屬盒內(nèi)的水結(jié)了冰,這說(shuō)明夜里的氣溫( )
A.一定比0 ℃ 低
B.可能是0 ℃,也可能比0 ℃ 低
C.一定是0 ℃
D.可能是0 ℃,也可能比0 ℃ 高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘輪船從海里到河里,因?yàn)檩喆幱?/span>________狀態(tài),所受浮力_______船的重力,但液體的密度變________,故排開(kāi)液體的體積變_____,即船身__________。(選填“上浮一些”或“下沉一些”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將重為4N的金屬小球輕放入盛滿(mǎn)水的燒杯中,若排出水重1N,則小球所受到浮力的大小()
A. 一定為1N
B. 可能為3N
C. 一定為4N
D. 可能為4N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是
A. 凝固和凝華 B. 熔化和汽化 C. 凝固和液化 D. 汽化和升華
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是 。
A.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實(shí)驗(yàn),在紙上記錄像與像的位置B 、B′;C 、C′。
B.拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到它與前面的蠟燭的像完全重合。 在紙上記下該蠟燭的位置A′。
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置。
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí),在紙上記下蠟燭的位置A。
(2)步驟A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。
(3)圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并得出相應(yīng)規(guī)律 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲是由發(fā)聲體的_______產(chǎn)生的;中考期間,考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”,這是在_________(填“聲源處”、“傳播途徑”或“人耳處”)減弱噪聲。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com