如圖所示,開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi),電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2的變化( )
A.I1變小,I2變大 B.I1不變,I2變大
C.I1變大,I2變小 D.I1不變,I2變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
體積為0.28m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒放出的熱量為 J;若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收,則水的末溫是 ℃.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示是小明制作的一只模擬調(diào)光燈.電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.閉合開(kāi)關(guān),回形針在鉛筆芯最右端時(shí),燈泡兩端的電壓為0.6V,流過(guò)燈泡的電流為0.1A.向左移動(dòng)回形針,小燈泡正常發(fā)光時(shí),流過(guò)燈泡的電流為0.3A.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)回形針在最右端時(shí),鉛筆芯接入電路的電阻;
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),鉛筆芯5min內(nèi)消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根,其他器材足夠,那么下面的一些探究活動(dòng)他不能完成的是( )
A.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體電阻有橫截面積的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆教科版初中物理九年級(jí)全冊(cè)《第4章+探究電流》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小紅在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位),四個(gè)阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地研究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)他們的猜想是: (只寫(xiě)一種猜想).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小明在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變 而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
表一
實(shí)驗(yàn)第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表二
實(shí)驗(yàn)第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
(3)小紅也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù).小紅在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變 而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
分析論證:
(4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆教科版初中物理九年級(jí)全冊(cè)《第4章+探究電流》(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電路的知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.為使兩燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,兩燈一定要串聯(lián)
B.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反
C.在電路中,電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.一般的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線組成的
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆教科版初中物理九年級(jí)全冊(cè)《第4章+探究電流》(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的各電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南省永州市中考模擬物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是 .
(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).
(3)要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理? ;簡(jiǎn)述理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
建筑物在河中的“倒影“是由于光的 (填“反射”或“折射”)形成的;驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的 (填“紅外”或“紫外)光能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的 (填“紅外”或“紫外)光,能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開(kāi)啟與關(guān)閉.
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