麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的舉重項(xiàng)目是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育課程.如圖是學(xué)生舉重時(shí)的圖片.下列有關(guān)比賽的一些說法,你認(rèn)為正確的是


  1. A.
    她在抓舉時(shí)把杠鈴從地上舉到頭頂?shù)倪^程中沒有做功
  2. B.
    把杠鈴舉過頭頂穩(wěn)穩(wěn)地停留了3秒鐘,在停留過程中她做了功
  3. C.
    她把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)舉起停留在空中時(shí),人對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴的重力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    她站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,受到的重力與支持力是一對(duì)相互作用力
C
分析:(1)本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.
(2)靜止的物體一定受到平衡力的作用.
(3)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.
相互作用力:大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上.
解答:A、學(xué)生把杠鈴從地上舉過頭頂,學(xué)生給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上移動(dòng)了距離,學(xué)生對(duì)杠鈴做功.不符合題意.
B、學(xué)生把杠鈴舉過頭頂穩(wěn)穩(wěn)的停留3秒,學(xué)生給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒有移動(dòng)了距離,學(xué)生對(duì)杠鈴沒有做功.不符合題意.
C、杠鈴處于靜止?fàn)顟B(tài),杠鈴受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力.符合題意.
D、學(xué)生靜止在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,學(xué)生受到的重力和支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力.不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):(1)有力有距離,力對(duì)物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對(duì)物體才做功.
(2)平衡力和相互作用力的相同點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,不同點(diǎn)是:是否作用在同一個(gè)物體上.
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科目:初中物理 來源: 題型:

麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的舉重項(xiàng)目是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育課程.如圖是學(xué)生舉重時(shí)的圖片.下列有關(guān)比賽的一些說法,你認(rèn)為正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省黃岡市東坡中學(xué)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

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A.她在抓舉時(shí)把杠鈴從地上舉到頭頂?shù)倪^程中沒有做功
B.把杠鈴舉過頭頂穩(wěn)穩(wěn)地停留了3秒鐘,在停留過程中她做了功
C.她把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)舉起停留在空中時(shí),人對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴的重力是一對(duì)平衡力
D.她站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,受到的重力與支持力是一對(duì)相互作用力

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