【題目】如圖,把標(biāo)有“6V 3W”和“3V 3W”字樣的甲、乙兩個(gè)小燈泡連接在電路中,且燈絲電阻不變,電表①②③可能是電流表或電壓表。要求:在閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈泡均能發(fā)光,則下列判斷中正確的是
A.①②為電流表,③為電壓表,甲燈的功率比乙燈大
B.①③為電流表,②為電壓表,甲燈的功率比乙燈小
C.①②為電壓表,③為電流表,乙燈的功率比甲燈大
D.①③為電壓表,②為電流表,乙燈的功率比甲燈大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的C919大型客機(jī),是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn),具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī),于2008年開(kāi)始研制。2019年將有三架C919飛機(jī)完成首次飛行試驗(yàn)。某次試飛時(shí),飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的水平推力為1.6×105N,飛機(jī)以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,消耗航空煤油4000kg。求1h內(nèi):(航空煤油的熱值為4×107J/kg)
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功。
(2)航空煤油完全燃燒放出的熱量。
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式。無(wú)線充電的技術(shù)原理是電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,如圖所示。受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A。小華同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干;
(1)小華所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法;
(__________)
(2)排除故障后,進(jìn)行了三次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電流為_______A;小燈泡的額定功率為_______W;
電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.28 |
(3)利用所給器材,該實(shí)驗(yàn)裝置_______(選填“能”或“不能”
)用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系;
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華用了一個(gè)已知阻值為的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路,測(cè)量燈泡的額定功率,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)_______(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為_______V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)_______(選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到最大值的位置,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U;
小華的操作能否測(cè)出小燈泡的額定功率,_______(選填“能”或“不能”),若能請(qǐng)寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式。若不能請(qǐng)說(shuō)明錯(cuò)誤的原因:_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】焦耳等科學(xué)家運(yùn)用多種方法、不同實(shí)驗(yàn),測(cè)出做功(W)和做功產(chǎn)生的熱(Q)兩者之間的比值關(guān)系。其中最經(jīng)典的是1847年焦耳設(shè)計(jì)的槳葉輪實(shí)驗(yàn)。如圖甲,在一個(gè)裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪,多次用下落的重物帶動(dòng)翼輪上的葉片轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片與水摩擦,產(chǎn)生的熱使水的溫度升高。焦耳通過(guò)測(cè)量所掛重物的重力和重物下落的距離,計(jì)算出重物的重力做的功,即翼輪克服水的摩擦所做的功(W);測(cè)量絕熱桶中水升高的溫度,從而計(jì)算出水吸收的熱(Q)。
(1)焦耳做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(2)小柯利用刻度尺、溫度計(jì)、天平、雙層真空平底圓柱體保溫杯、水等器材,粗略測(cè)量做功和做功產(chǎn)生的熱之間的比值關(guān)系。具體方案是:
①用刻度尺測(cè)量空保溫杯內(nèi)部高度,記為h杯。
②用天平稱量一定質(zhì)量的水,記為m水,水的比熱容,記為c水,用溫度計(jì)測(cè)出水的溫度,記為t1。
③將水倒入保溫杯中,測(cè)量杯中水的高度,記為h水.計(jì)算出h杯﹣h水,這也就是杯中水下落的_____。
④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計(jì)(連接處密閉絕熱),蓋緊保溫杯,如圖乙。
⑤將保溫杯慢慢上、下翻轉(zhuǎn)多次(n次),計(jì)算出水的重力所做的功(W)。
⑥測(cè)出杯中水的溫度,記為t2,計(jì)算出水吸收的熱(Q)。
⑦根據(jù)⑤、⑥數(shù)據(jù),得出W、Q兩者的比值關(guān)系。
(3)用方案中測(cè)得的數(shù)據(jù)得到的W、Q兩者比值的關(guān)系式是_____。(用相關(guān)的符號(hào)表達(dá))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒定,閉合S,S1,S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片到a點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2,已知R1=6Ω,I1:I2=3:2,此時(shí)R2的阻值為_________Ω;保持滑片位置不動(dòng),斷開(kāi)S1、S2,閉合S,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1,R2的功率為P1,燈泡恰好正常發(fā)光;再將滑片移動(dòng)到最右端,此時(shí)電壓表示數(shù)為U2,電流表A2電流為0.6A,R2的功率為P2,U1:U2=5:6,P1:P2=25:18,則小燈泡的額定功率為_________ W。(小燈泡電阻不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油,選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____。
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是_____。(選填“水”或“煤油”)
②根據(jù)圖乙可判斷出_____吸熱能力強(qiáng)(選填“a”或“b”),它的比熱容較_____(選填“大”或“小”)。
(3)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是_____
A.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色
B.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽
C.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)是0.4A,電壓表的示數(shù)為6V,試求:
(1)電源電壓U;
(2)此時(shí),L1的電流為多大?
(3)若開(kāi)關(guān)閉合,燈L1和L2是工作(亮),還是熄滅?
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