【題目】【2016·泰州卷】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的 來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)
①比較甲和圖 ,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎? ,理由是:
【答案】(1)兩側(cè)液面高度差;(2)乙; 同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(3)不能; 沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同
【解析】
(1)壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí),就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)體現(xiàn)壓強(qiáng)大小的,液面高度差越大,說(shuō)明液體壓強(qiáng)越大;
(2)①想探究液體壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同,而深度不同,故選甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)即可;
②在乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中,液體的密度相同,深度相同,但是金屬盒的方向不同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
③根據(jù)題意并結(jié)合乙、丁兩圖可知,兩杯中的液體密度、金屬盒所處的深度均不相同,故不能得出結(jié)論;根據(jù)控制變量法的要求,他沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·南通市】(7分)一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線MN為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究。
(1)①小華將滑塊放木板上,通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連,如圖甲。水平向右拉動(dòng)木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右,若F左>F右,則木板的 側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí) (選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板。
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對(duì)稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動(dòng),則木板 側(cè)更粗糙。
(2)小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸。
B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板。
C.分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義。
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 。
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法: 。
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線 (選填“a”或“b”)所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燒烤店用炭火烤羊肉串時(shí),陣陣香味四溢,這是_________現(xiàn)象;烤羊肉串是通過(guò)_________的方法使肉串內(nèi)能增加的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是 .
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要熱,但溫度;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓(選填“小于”“大于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·南京卷】(6分)小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要使兩個(gè)氣球靠近,應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn) ______ 點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將氣球迅速拉長(zhǎng)后,立即貼近額頭上,額頭感覺(jué)到氣球變熱,此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)是 ________________.
(3)如圖丙所示,松開(kāi)土氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動(dòng).
① 使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力施力物體是 __________;
② 以吸管為參照物,鐵架臺(tái)是 ___________的;
③ 此現(xiàn)象可以說(shuō)明 ________(填字母)
A.物體間力的作用是相互的
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
D.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】煤的熱值大于干木柴的熱值,這里是指( )
A. 煤比干木柴含有的熱量多一些
B. 燒煤比燒干木柴產(chǎn)生的溫度高一些
C. 燒煤比燒干木燒產(chǎn)生的熱量多一些
D. 要使它們放出相同的熱量,燒煤用的質(zhì)量較少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·蘇州卷】(6 分)據(jù)蘇州日?qǐng)?bào)報(bào)道,張家港近日啟動(dòng)了新能源汽車充電站、充電樁的規(guī)劃編制,第一批新能源汽車充電樁在港城建成投運(yùn).若每個(gè)充電樁對(duì)新能源小汽車的充電功率為 7000W,充電1h可使質(zhì)量為1t、額定輸出功率為12kW的新能源小汽車勻速直線行駛36km.設(shè)汽車行駛過(guò)程中受到的阻力是車重的0.06倍,g取10N/ kg.
(1)小汽車靜止在水平地面上,輪胎與地麗的接觸總面積為0.08m2時(shí),汽車對(duì)地雨的壓強(qiáng)多大?
(2)該小汽車以額定輸出功率,在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大?
(3)該小汽車將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2 對(duì)于歐姆定律的公式,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.根據(jù)R=U/I,當(dāng)U=0時(shí),R=0
B.根據(jù)R=U/I,當(dāng)U增大時(shí),R增大
C.根據(jù)R=U/I,I增大時(shí)R減小
D.根據(jù)R=U/I,對(duì)于同一段導(dǎo)體,I與U成正比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)送燃油的油罐車的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上,這是為了( )
A. 使車輛更加美觀
B. 增大車子受到的摩擦力
C. 用于固定油箱
D. 將摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走,避免燃油起火
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