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16．下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．月食是由于光的反射形成的
B．光從空氣射入水中，傳播速度變小
C．物體通過平面鏡能成正立、等大的實像
D．光發(fā)生漫反射時，也遵循光的反射定律

分析 （1）發(fā)生日食和月食時，太陽、月球、地球三者都在同一直線上，都可以用光沿直線傳播來解釋，不同的是發(fā)生日食時月球在中間；發(fā)生月食時地球在中間；
（2）光在真空中的傳播速度為3×108m/s，光在其他各種介質中的速度都比在真空中的��；
（3）平面鏡成像特點：平面鏡所成的像是虛像；像與物大小相等；它們到平面鏡的距離相等；它們的連線與鏡面垂直；
（4）一束平行光射到粗糙的物體表面時，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射；漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律．

解答 解：A、月食的形成是光的直線傳播形成的，故A錯誤；
B、光在其它透明介質中的傳播速度都小于在空氣中的傳播速度，所以光從空氣射入水中時傳播速度變小，故B正確；
C、物體通過平面鏡能成正立、等大的虛像，故C錯誤；
D、漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律，故D正確．
故選：BD．

點評 本題考查知識點較多，結合所學知識點理解記憶即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．兩電阻R1和R2，若將它們并聯(lián)接入電路中，通過電流之比I1：I2=1：2，則兩電阻阻值之比R1：R2=2：1，若將這兩個電阻串聯(lián)接入電路中，則它們產生熱量之比Q1：Q2=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，這把刻度尺的最小分度值為1mm，這個木塊的長度為2.80厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖1所示．在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變．

（1）實驗前應首先調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），生活中的照相機就是利用了這樣的成像原理，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰倒立的實像（選填“倒立”或“正立”）接著將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏靠近（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰的像偏上，為了能使燭焰的像能成在光屏的中央，應向上調節(jié)燭焰的位置．
（4）張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”行光源（如圖2）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應該是圖2中的B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．入射光線和平面鏡的夾角為 30°，那么入射角是60度，入射光線與反射光線的夾角是120度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．兩個完全相同的滑輪，其重力均為10N．分別用如圖所示的兩種方式，用同樣的時間，把質量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F1、F2，拉力做的功分別為W1、W2，拉力的功率分別為P1、P2，機械效率分別是η1、η2（忽略繩重與摩擦），下列關系式確的是（　�。�
A．F1＜F2　η1=η2B．F1＞F2　　η1＞η2C．W1＞W2  P1＞P2D．W1＜W2  P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的沙子和水，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
質量m/g溫度升高10℃所需的時間/s溫度升高20℃所需的時間/s溫度升高30℃所需的時間/s
沙子306489124
水3096163220
（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示沙子和水吸熱的多少．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推想，如果給質量相同的沙子和水加熱相同的時間．則沙子升高的溫度會更高，兩者增加的內能比較：相等（“水大”．“沙子大”或“一樣大”），沙子和水吸收的熱量等于酒精完全燃燒放出的熱量嗎？不等于，原因是有一部分熱量散失掉了．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．某品牌手持式電動螺絲刀如圖甲所示，它有兩個開關，其中開關S控制照明燈L和電動機，開關S1只控制照明燈，請在圖乙虛線框內將電路圖補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小芳和小明分別做了以下兩個不同的探究

小芳探究凸透鏡成像的規(guī)律，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處．經過調節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調；調節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向右移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立、放大的實像（選填“放大”或“縮小”）．
小明同學在探究同一直線二力合成的實驗中，把一根輕質彈簧的一端固定在O點，另一端用尼龍細線固定在彈簧秤的掛鉤上，每次實驗時，他們都將彈簧由A拉伸到B位置．研究過程及實驗數(shù)據(jù)如圖9（a）、（b）、（c）所示，請仔細觀察圖中的裝置、操作及現(xiàn)象，然后歸納得出初步結論．
（1）每次彈簧都由A拉伸到B位置的目的是力的作用效果相同；
（2）分析比較圖中（a）與（c）中拉力的方向及彈簧的示數(shù)可得出的結論是：在同一直線上，方向相反的兩個力的合力大小等于兩力大小只差，合力的方向跟較大力的方向相同．

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