6.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行光學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),來(lái)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).

(1)第一小組進(jìn)行“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).在圖1甲中,讓一束光線EO貼著紙板射到平面板上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF,將紙板沿ON向后折,此時(shí)在紙板上看不到反射光線,如圖1乙所示,這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).在圖1甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明反射時(shí),光路是可逆的.
(2)第二小組選用兩只相同的蠟燭A和B進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),裝置如圖2所示.該實(shí)驗(yàn)中玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板與桌面不垂直.
(3)第三小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
①如圖3甲所示,一束平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11cm.
②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上.
③實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,燭焰在光屏上的像位置偏高,如圖3乙所示.為了使?fàn)T焰的像仍成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡(選填“蠟燭”、“凸透鏡”或“光屏”)向下調(diào)整.

分析 (1)根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個(gè)平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出告訴的信息,可以得到此題的答案.
(2)在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大。
實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(3)①通過(guò)圖3甲圖所示的現(xiàn)象,結(jié)合凸透鏡焦點(diǎn)的定義即可確定該凸透鏡的焦距.
②探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),若光屏上沒(méi)有像,可能是因?yàn)槲锞嘈∮诮咕啵闪颂撓,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無(wú)法成在光屏上;有可能物體在焦點(diǎn)上,不能成像.
③根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,判斷凸透鏡的移動(dòng)情況.

解答 解:(1)若將紙板的NOF面沿ON向后折,在NOF面上將看不到反射光線OF,說(shuō)明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).
當(dāng)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出.這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
(2)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).還可以透過(guò)玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大。(dāng)玻璃板與桌面不垂直時(shí),根據(jù)像與物對(duì)稱(chēng)的原理可知,蠟燭的像比桌面偏高或偏低,所以怎么移動(dòng)蠟燭像和物都不能完全重合.
(3)①平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后匯聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)就是焦點(diǎn).焦點(diǎn)到光心的距離是焦距,根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是11厘米.
②無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,可能是光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,也可能是物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.
③光屏上承接燭焰的像偏高,要想讓像成在光屏的中央,應(yīng)當(dāng)將凸透鏡向下調(diào)節(jié).或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);
故答案為:(1)同一平面內(nèi);反射時(shí),光路是可逆的;(2)確定像的位置,玻璃板與桌面不垂直;
(3)①11;②光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上;③凸透鏡.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)和凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小汽車(chē)靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為0.08m2時(shí),汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)該小汽車(chē)以額定輸出功率,在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大?
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14.如圖家庭電路連接正確,各元件均正常,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.洗衣機(jī)接入三孔插座后電燈與洗衣機(jī)是串聯(lián)的
B.洗衣機(jī)接入三孔插座能使洗衣機(jī)金屬外殼接地
C.閉合開(kāi)關(guān)時(shí)保險(xiǎn)絲熔斷,有可能是燈泡斷路
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)A、B兩點(diǎn)都能使測(cè)電筆氖管發(fā)光

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1.如圖甲所示是被水環(huán)繞的國(guó)家大劇院的照片.從遠(yuǎn)處看,大劇院和水中的倒影形成了一個(gè)完整的“鴨蛋”,這是光的反射現(xiàn)象;如圖乙所示,為了捉到一條魚(yú),猩猩用矛拼命地刺向水里卻沒(méi)有成功,這主要是由于光的折射現(xiàn)象,猩猩看到水中的魚(yú)比實(shí)際位置要淺(選填“深”或“淺”)一些.

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11.小剛為了測(cè)量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實(shí)驗(yàn):

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(4)假如放入水中的石塊上有氣泡,所測(cè)石塊的密度比真實(shí)值。ù/。

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18.“影”是日常生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象,如:做光學(xué)游戲形成的“手影”;民間皮影戲的“皮影”;岸邊景色在水中形成的“倒影”;劇院放映的“電影”等.下列說(shuō)法中正確的是( 。
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C.手影是由光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若凸透鏡是L1,小明不能在光屏上看到燭焰清晰的像
B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.(1)小明按圖1連接實(shí)物、接通電路,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0.5V,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電壓表示數(shù)不變,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動(dòng)變阻器接線出錯(cuò),該錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路.
(2)按圖1在圖2中正確連接實(shí)物.
(3)正確連接后,小燈泡剛好發(fā)光時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖3所示,完成下表.
小燈泡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
發(fā)光情況剛發(fā)光較亮很亮
U/V 2.003.00
I/A 0.300.38
P/W 0.601.14
R/Ω 6.677.89
(4)根據(jù)表中,歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律.燈泡兩端的電壓越高,燈越亮,燈泡的電阻越大.

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