圖甲是邊長為a、用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時露出液面的高度為h，液體密度為，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說法中錯誤的是

A．組成物塊材料的密度為

B．物塊所受的重力為

C．物塊放在水平地面上，它對地面的壓強為

D．在圖乙中為了能使物塊繞CC′邊轉(zhuǎn)動，在AA′邊上施加的力F至少是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


—測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是(    )

A.測量值比原來的測量值大                    B．比原來的測量值小

C.與原來的測量值相同                        D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)校照明電路的電壓為________伏，電鈴與日光燈之間是________連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電能表可以計量用電器________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗證阿基米德原理”的實驗。

①如圖17所示，一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系。________

②在“驗證阿基米德原理”的實驗中，使用圖18所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差，要求“在浸入被測物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請寫出達(dá)到該要求的操作要點_______________________________________________。

（10）

③圖19為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測出__________________。若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式__________________時，則可以驗證阿基米德原理。

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學(xué)校舉行初三年級排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論．下列說法中錯誤的是（　�。�

A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B．靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/p>

C．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的

D．排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài)

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如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面，且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著

A．一對相互作用力

B．二對相互作用力

C．三對相互作用力

D．四對相互作用力

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如圖所示，邊長為10cm的正方體木塊用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端固定在容器底部，木塊上表面水平且位于水面下10cm處．已知木塊的密度為0.6×103kg/m3，g取10N/kg，則木塊下表面受到的水的壓強為　   　Pa，細(xì)線對木塊的拉力為　  　N．

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星期天，小強同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．求：（g=10N/kg，1L=1×10﹣3m3）
（1）桶中水的質(zhì)量是多少？
（2）小強同學(xué)質(zhì)量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約0.025m2，當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？
（3）小強同學(xué)將水從一樓搬到12m高的五樓用時2min，小強對水做功的平均功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定(     )

A．甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電

B．甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/p>

C．甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電

D．甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電

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同步練習(xí)冊答案