【題目】如圖所示的電路，燈L1和L2是____聯(lián)，如果電源電壓是3V，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，燈L1比較亮，電壓表的示數(shù)是1.4V，此時(shí)燈L1兩端的電壓是____V；通過(guò)L1的電流____（選填“大于”“小于”“等于”）通過(guò)L2的電流；一段時(shí)間后，兩燈同時(shí)熄滅，電壓表示數(shù)變大，導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是____。

【答案】串； 1.6； 等于 燈L2 開(kāi)路

【解析】

由圖知道，兩燈泡只有一條電流的路徑，即燈L1 、L2 串聯(lián)，電壓表V測(cè)燈L2 兩端電壓；由于電源電壓是3V，且串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以燈L1 兩端的電壓：U1 =U-U2 =3V-1.4V=1.6V；由于串聯(lián)電路電流處處相等，所以，通過(guò)L1的電流等于通過(guò)L2的電流；兩燈同時(shí)熄滅，說(shuō)明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，由于電壓表示數(shù)變大，則說(shuō)明電壓表與電源兩極相連，所以，電路故障為燈L2 斷路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）

A. 人走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為200Pa

B. 家用電爐絲的電阻約十幾歐

C. 白熾燈工作時(shí)的電流約2A

D. 一袋方便面重約10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān) S1 和一個(gè)指示燈 L1（相 當(dāng)于電阻很大的燈泡）．臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用 S2、L2 表示．當(dāng)只閉合 S2 時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)閉 合 S1 時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合 S2 時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1 和 S2 時(shí)都閉合，臺(tái)燈 也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張麗買了一個(gè)三檔電暖寶，電暖寶內(nèi)部裝有某種濃度的氯化鈉水溶液充當(dāng)保熱介質(zhì)，電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被保熱介質(zhì)吸收。其電路圖如圖所

示，R1、R2都是電熱絲，電源電壓保持36V不變。

（1）當(dāng)S1閉合，S2接a時(shí)為中溫檔，此時(shí)電暖寶的功率為18W，求R1的阻值為多少？

（2）當(dāng)S1閉合，S2接b時(shí)為高溫檔，此時(shí)電暖寶的功率為45W，求電路中的總電流和R2的阻值為多少？

（3）若用高溫檔給保熱介質(zhì)加熱，5分鐘內(nèi)使氯化鈉水溶液的溫度上升了5℃．那么該電熱寶內(nèi)0.9kg的氯化鈉水溶液的比熱容為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象．將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡L1的實(shí)際功率為1W．下面的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 燈泡L1比L2暗

B. 電流表的示數(shù)為0.5A

C. 電源電壓為2V

D. 電壓為1V時(shí)，燈泡L1的功率為0.25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說(shuō)明存在操作上的錯(cuò)誤是_ __。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的 （填寫字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負(fù)接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測(cè)定小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”， 于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處_ __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論.

（交流與評(píng)估）

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 .

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如下圖所示：

（1）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB＝0，UBC＝4.5V，UAC＝4.5V，則故障可能是_____。

（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.0

2.5

4.5

2

2.4

2.1

4.5

3

1.9

2.6

4.5

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，同組的小楊同學(xué)認(rèn)為，每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端，太過(guò)繁瑣，她認(rèn)為只需進(jìn)行兩個(gè)簡(jiǎn)單的操作，如右圖所示：①在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，只需將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；②測(cè)總電壓時(shí)，只需將電壓表所接的A接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)B接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。聰明的小亮同學(xué)馬上對(duì)她的方法給予了否定，他認(rèn)為在進(jìn)行操作①時(shí)，會(huì)出現(xiàn)____的問(wèn)題，而在進(jìn)行操作②時(shí)，會(huì)出現(xiàn)_____的問(wèn)題。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的分析中，正確的是

A. f1＝0，f2≠0 B. f1＝0，f2＝0 C. f1≠0，f2＝0 D. f1≠0，f2≠0

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同步練習(xí)冊(cè)答案