2．小明星期天坐公交車去商場，他剛上公交車，就聽到語音提示：“車輛啟動(dòng)，請(qǐng)您抓好扶手．”請(qǐng)你用學(xué)過的慣性知識(shí)解釋這句話的物理道理．

分析 車輛啟動(dòng)時(shí)，車要改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，容易發(fā)生傷害事故．

解答 答：公交車啟動(dòng)前，人和車處于靜止?fàn)顟B(tài)；公交車啟動(dòng)后，乘客的腳因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔孟蚯斑\(yùn)動(dòng)，而乘客的上半身由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，容易摔倒，造成傷害，故應(yīng)抓好扶手．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性的理解和掌握．慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見，在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，用所學(xué)慣性知識(shí)解決相關(guān)的物理問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．完成如圖所示的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由如圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.00cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、蠟燭和光屏三者的中心大致在同一高度，同時(shí)注意將凸透鏡（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個(gè)元件的中間．
（3）小明經(jīng)調(diào)節(jié)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖乙所示為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（4）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右（填“左”或“右”） 移動(dòng)，這次成的是倒立縮小的實(shí)像．
（5）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)A、B、C、D四個(gè)位置中的C位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖中哪一個(gè)才是浮力的方向（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．鄭和七下西洋”是我國古代航海史上的一項(xiàng)壯舉．據(jù)史料記載：鄭和寶船上有九道桅、十二面帆、吃水深度4.4m，排水量達(dá)7×103t（排水量為滿載時(shí)船排開水的質(zhì)量），這在當(dāng)時(shí)極為罕見．請(qǐng)計(jì)算：
（1）在海面下3m深處，海水對(duì)該該船體產(chǎn)生的壓強(qiáng)．
（2）滿載時(shí)，鄭和寶船所受的浮力．
（3）滿載時(shí)，船受到的重力是多少？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量為100Kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知地面對(duì)它的摩擦力是本身重力的0.3倍．
（1）物體受到地面對(duì)它的支持力是多大？
（2）物體受到地面對(duì)它的摩擦力是多大？方向如何？
（3）水平向右的拉力F是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電壓力鍋以其自動(dòng)控壓、自動(dòng)控溫，高效省電、安全、節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)備受人們的親睞．某電壓力鍋使用方法是：接通電源，調(diào)節(jié)定時(shí)器至某一烹飪方式，定時(shí)開關(guān)閉合自動(dòng)計(jì)時(shí)，鍋內(nèi)的食物開始加熱，當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到80℃時(shí)溫控開關(guān)自動(dòng)斷開，但壓力開關(guān)仍閉合對(duì)食物繼續(xù)加熱，鍋內(nèi)的溫度升高、氣壓增大至標(biāo)準(zhǔn)氣壓的1.7倍時(shí)，壓力開關(guān)斷開，鍋內(nèi)氣壓和溫度會(huì)下降；當(dāng)?shù)陀?0℃時(shí)，溫控開關(guān)又自動(dòng)閉合，當(dāng)再次高于80℃，溫控開關(guān)又?jǐn)嚅_，如此反復(fù)，從而達(dá)到保溫效果．以下是它工作原理電路圖．（發(fā)熱器EH1和EH2的額定功率如圖所示）

（1）求該電壓力鍋發(fā)熱器EH1的阻值．
（2）指出該電壓力鍋在保溫過程中，紅、橙、綠各指示燈的亮暗情況．
（3）某次使用該壓力鍋時(shí)把定時(shí)器調(diào)至“煮粥”檔時(shí)，紅、橙、綠燈全部發(fā)光，20min后只剩下紅、綠燈發(fā)光，再過15min，只剩下紅燈發(fā)光，又過10min后橙燈再次亮起．則在此過程中電壓力鍋消耗的電能為多少？（指示燈電路消耗電能忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

（1）圖丙中，BC段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能增加（選填“增加”“減少”或“不變”）；
（2）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是水的比熱容比冰的比熱容大．
（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是98℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓低于（選填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)，在透鏡的另一側(cè)離透鏡10cm的光屏上成倒立縮小的像，當(dāng)物體移至凸透鏡前10cm處時(shí)，所成的像是（　�。�
A．倒立縮小的虛像B．倒立放大的實(shí)像C．正立放大的實(shí)像D．正立等大的實(shí)像

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