答案:


某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖20甲所示的水火箭。實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶.氣筒.自行車氣門.鐵絲.橡皮塞.水等。水火箭構(gòu)造如圖20乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空。


 水火箭升空原理可利用我們學(xué)過的             知識(shí)來解釋。從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的    能轉(zhuǎn)化來的。

 實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢?

猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);猜想c:可能與瓶子形狀有關(guān);

你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與         有關(guān) 。

 選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同 ,目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表。

可驗(yàn)證水火箭上升高度與      有關(guān)的猜想是正確的。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖6所示的木捅放在水平地面上,給捅內(nèi)加足夠多的水,桶底受到水的壓強(qiáng)最人時(shí),將取決于木桶壁 (選填“最長”、“中等”或“最短”)的那塊木板的高度。物體做功的快慢由 (選填“機(jī)械效率”、“時(shí)間”或“功率”)的大小來衡量。

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科目:初中物理 來源: 題型:


今年4月8日,美國海軍宣布,將在軍艦上試裝新型激光武器,這種激光武器使用的是一種高能激光束,比導(dǎo)彈的反應(yīng)更加迅速。例如,要擊落空中3000m高的敵方飛機(jī),光束到達(dá)的時(shí)間只需要            s。

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了探究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”,程越同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)按照電路圖連接好器材后,程越準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,一旁的林雨同學(xué)馬上指出了實(shí)驗(yàn)中兩處不合理的地方,請(qǐng)思考林雨同學(xué)所提的兩處不足:

;

。

(2)改正不足之后,程越同學(xué)得到了如下表所示數(shù)據(jù),從該數(shù)據(jù)中可以看出,程越同學(xué)所選電阻的阻值為 Ω。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的探究,可以得出結(jié)論: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),為什么屏幕上的光標(biāo)會(huì)隨之移動(dòng)?”小科對(duì)此感到好奇,于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用相同大小的壓力,讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)正常;在桌面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)不靈活;而在玻璃面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)基本不移動(dòng)。

(1)小科做上述實(shí)駿是因?yàn)樗聹y(cè):光標(biāo)會(huì)隨鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng),可能與鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)受到的 大小有關(guān)。 通過上述實(shí)驗(yàn)小科認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(2)小敏仔細(xì)觀察了通電時(shí)的鼠標(biāo),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點(diǎn) 和小凸點(diǎn),因此他對(duì)小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑。于是,他在不拆開鼠標(biāo)的前提下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)證明小科的猜想是錯(cuò)誤的!“到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)?”小科和小敏又開始新的探究……


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科目:初中物理 來源: 題型:


 

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①使液體均勻受熱   加熱時(shí)間    ②B     ①高度差   不漏氣  ②甲和乙   乙和丙

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科目:初中物理 來源: 題型:


在研究兩個(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí),幾位同學(xué)提出了以下四種猜想:

利用所學(xué)知識(shí),斷定猜想 肯定是錯(cuò)誤的.你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確.簡述你的實(shí)驗(yàn)方案.

主要器材: ;簡要做法: ;判斷方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:


以下現(xiàn)象解釋正確的是

A.學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪

B.礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦

C.用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋,是為了省距離

D.飲料吸管的一端剪成斜的,是為了增大壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案