【題目】如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時(shí)它所處在沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或“丙”）圖相同．如果此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則每秒內(nèi)對(duì)外做功次．

【答案】做功；乙；20
【解析】解：（1）兩個(gè)氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，因此是做功沖程；（2）乙圖對(duì)試管中的水加熱，加快水的蒸發(fā)，使試管中水的內(nèi)能增大，體積膨脹，對(duì)外做功，使塞子飛出去，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．丙圖是用力將活塞壓下，活塞對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，棉花就會(huì)燃燒．是通過(guò)對(duì)物體做功來(lái)增大物體內(nèi)能的，即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程．因此與做功沖程原理相同的是乙實(shí)驗(yàn)．（3）此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則每秒鐘轉(zhuǎn)40轉(zhuǎn)，完成了80個(gè)工作沖程，對(duì)外做功20次． 所以答案是：做功；乙；20．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程，掌握內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程．一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某鋼瓶?jī)?nèi)裝有氣態(tài)氧，該氧氣的密度為8kg/m3 ， 若在某一天的氣焊中用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是（ ）
A.8kg/m
B.6kg/m
C.4kg/m
D.2kg/m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走在曠野中的行人遇到雷電時(shí)所采取的方式正確的是

A. 立即躲到大樹(shù)下 B. 立即舉起手中的雨傘

C. 立即爬到高處 D. 立即蹲下，雙手抱頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重20N，拉動(dòng)繩子自由端，用這個(gè)滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg．下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.作用在繩自由端的拉力大小為400N
B.該過(guò)程做的有用功為1200J
C.該過(guò)程的機(jī)械效率為95%
D.動(dòng)滑輪越重，該滑輪組機(jī)械效率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān) 于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確 下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

控制因素
編號(hào)

琴弦的材料

琴弦的長(zhǎng)度

琴弦的橫截面積

A

鋼

20

B

鋼

20

C

尼龍絲

30

D

銅

40

E

尼龍絲

40


（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為的琴弦 只填字母代號(hào) ．
（2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法” 如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的和 ， 想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的的關(guān)系．
（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟： 實(shí)驗(yàn)研究； 分析歸納； 提出問(wèn)題 或猜想 ； 得出結(jié)論等 你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是： 只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食
B.狗的犬齒很尖﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物
C.鯽魚(yú)的身體呈梭形﹣﹣增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行
D.駱駝的趾特別寬大﹣﹣增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下情況符合對(duì)復(fù)雜事物進(jìn)行簡(jiǎn)化的是

A. 用電動(dòng)機(jī)模型來(lái)說(shuō)明電動(dòng)機(jī)的工作原理

B. 用小電動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)明大電動(dòng)機(jī)

C. 把電動(dòng)機(jī)的外殼簡(jiǎn)化掉

D. 把電動(dòng)機(jī)中的磁體改成電磁鐵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，他已連接了部分電路．已知電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，此時(shí)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22


（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（4）小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，則燈泡的額定功率是W；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Ω；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系，這是由于；
（5）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.頻率
C.響度
D.音調(diào)及響度

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