某同學(xué)通過實(shí)驗探究物體在液體中的沉與浮的規(guī)律，他設(shè)法測得密閉小瓶浸沒在水中時所受浮力為1牛，然后在小瓶內(nèi)裝入適量的細(xì)砂，使總重為1牛．將該小瓶浸沒在水中后放手，其沉浮情況如圖（a）所示；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)細(xì)砂的多少，重復(fù)上述實(shí)驗，其沉浮情況分別如圖（b）、（c）所示．請根據(jù)圖中的實(shí)驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步的實(shí)驗結(jié)論：
當(dāng)浮力與重力相等時，物體懸浮在液體中
當(dāng)浮力與重力相等時，物體懸浮在液體中
；
當(dāng)浮力與重力不相等時，物體上浮或下沉
當(dāng)浮力與重力不相等時，物體上浮或下沉
．
分析：要解答本題需掌握物體的浮沉條件：上�。篎浮＞G；懸浮：F浮=G； 下沉：F浮＜G．
解答：解：在a圖中，小瓶受到的重力和浮力大小相等，小瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，懸浮在水中，可得當(dāng)浮力與重力相等時，物體懸浮在液體中．
在b圖中，小瓶受到的重力小于浮力，小瓶向上浮；c圖中小瓶受到的重力大于浮力，小瓶下沉，由上分析可知當(dāng)浮力與重力不相等時，物體上浮或下沉．
故答案為：當(dāng)浮力與重力相等時，物體懸浮在液體中；當(dāng)浮力與重力不相等時，物體上浮或下沉．
點(diǎn)評：通過重力和浮力的大小關(guān)系及小瓶的運(yùn)動狀態(tài)得出物體浮沉條件，考查了學(xué)生對實(shí)驗現(xiàn)象的分析及結(jié)論的得出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?常德）在物理實(shí)踐活動中，某活動小組的同學(xué)通過實(shí)驗探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作．并把實(shí)驗數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中：
請你完成下表中①、②填空內(nèi)容．
凸透鏡焦距（cm） 物到凸透鏡距離（cm） 像到透鏡距離（cm） 像的情況
正、倒 大、小 虛、實(shí)
凸透鏡A 14 20 47 倒立 ①
放大
放大
 實(shí)像
30 26 縮小
40 22 縮小
60 18 縮小
凸透鏡B 18 20 80 倒立 放大 實(shí)像
30 34 ②
放大
放大
40 27 縮小
60 22 縮小
幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上．
（示例）結(jié)論一：
在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時，凸透鏡的焦距越長．像到凸透鏡的距離越長．
結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下
物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（近），成的像離凸透鏡越近（遠(yuǎn)）
物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（近），成的像離凸透鏡越近（遠(yuǎn)）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實(shí)踐活動中，某活動小組的同學(xué)通過實(shí)驗探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下頁表中：
  凸透鏡焦距（cm） 物到凸透鏡距離（cm） 像到透鏡距離（cm） 像的情況
正、倒 大、小 虛、實(shí)
凸透鏡A 14 20 47 倒立 放大 實(shí)像
30 26 縮小
40 22 縮小
60 18 縮小
凸透鏡B 16 20 80 倒立 放大 實(shí)像
30 34 放大
40 27 縮小
60 22 縮小
為了判斷是哪個條件的改變導(dǎo)致了最后結(jié)果的變化，在對比時要選擇的兩次實(shí)驗只有一個條件發(fā)生變化，這種科學(xué)方法叫做
控制變量法
控制變量法
．
請你幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上．
結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時，凸透鏡的焦距越長，像到凸透鏡的距離越長．
結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下，
焦距長（短）的凸透鏡，其成像的像距也長（短）
焦距長（短）的凸透鏡，其成像的像距也長（短）
．
結(jié)論三：當(dāng)物距在
大于一倍焦距小于二倍焦距時，所成的像都是倒立、放大的實(shí)像
大于一倍焦距小于二倍焦距時，所成的像都是倒立、放大的實(shí)像
．
結(jié)論四：當(dāng)物距在
大于二倍焦距時，所成的像都是倒立、縮小的實(shí)像
大于二倍焦距時，所成的像都是倒立、縮小的實(shí)像
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在物理實(shí)踐活動中，某活動小組的同學(xué)通過實(shí)驗探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中：
  凸透鏡焦距（cm） 物到凸透鏡距離（cm） 像到透鏡距離（cm） 像的情況
正、倒 大、小 虛、實(shí)
凸透鏡A  14 20 47 倒立   實(shí)像
30 26 縮小
40 22 縮小
60 18 縮小
凸透鏡B 16 20 80 倒立 放大 實(shí)像
30 34  
40 27 縮小
60 22 縮小
請你完成上表并幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上．
（示例）結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時，凸透鏡的焦距越長，像到凸透鏡的距離越長．
結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下，
在焦距相同成實(shí)像的情況下，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（近），成的像離凸透鏡越近（遠(yuǎn)）
在焦距相同成實(shí)像的情況下，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（近），成的像離凸透鏡越近（遠(yuǎn)）
．
（2）在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中，請你設(shè)計一個測量凸透鏡焦距的簡易方案，寫出實(shí)驗步驟：
①
把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座的同一水平直線上，點(diǎn)燃蠟燭
把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座的同一水平直線上，點(diǎn)燃蠟燭
；
②
來回移動蠟燭和光屏直至光屏上出現(xiàn)倒立等大清晰的像，量出蠟燭到凸透鏡的距離，這個長度的二分之一就焦距
來回移動蠟燭和光屏直至光屏上出現(xiàn)倒立等大清晰的像，量出蠟燭到凸透鏡的距離，這個長度的二分之一就焦距
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實(shí)踐活動中，某活動小組的同學(xué)通過實(shí)驗探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中：請你完成下表并幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上．
凸透鏡焦距（厘米） 物到凸透鏡距離（厘米） 像到透鏡距離（厘米） 像的情況
正、倒 大、小 虛、實(shí)
凸透鏡
A		 14 20 47 倒立 實(shí)像
30 26 縮小
40 22 縮小
60 18 縮小
凸透鏡
B		 16 20 80 倒立 放大 實(shí)像
30 34
40 27 縮小
60 22 縮小
結(jié)論一：
焦距相同，物距越大，像距越小
焦距相同，物距越大，像距越小

結(jié)論二：
物距相同，焦距越大，像距越大
物距相同，焦距越大，像距越大
．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年安徽省阜陽市中心學(xué)校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在物理實(shí)踐活動中，某活動小組的同學(xué)通過實(shí)驗探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下頁表中：
 凸透鏡焦距（cm）物到凸透鏡距離（cm）像到透鏡距離（cm）像的情況
正、倒大、小虛、實(shí)
凸透鏡A142047倒立放大實(shí)像
3026縮小
4022縮小
6018縮小
凸透鏡B162080倒立放大實(shí)像
3034放大
4027縮小
6022縮小
為了判斷是哪個條件的改變導(dǎo)致了最后結(jié)果的變化，在對比時要選擇的兩次實(shí)驗只有一個條件發(fā)生變化，這種科學(xué)方法叫做______．
請你幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上．
結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時，凸透鏡的焦距越長，像到凸透鏡的距離越長．
結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下，______．
結(jié)論三：當(dāng)物距在______．
結(jié)論四：當(dāng)物距在______．

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