【題目】初中物理中我們用斜面做過多次探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，以下分析正確的是（ ）
A.圖甲是利用斜面“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
B.圖乙是利用斜面”測定斜面的機(jī)械效率“
C.圖丙是”探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)“
D.如圖乙木塊B中，B木塊的重力和木板對B的支持力是一對平衡力

【答案】D
【解析】解： A、圖甲中小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；通過小車通過的距離研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，故A錯(cuò)誤；
B、圖乙中通過小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來反應(yīng)小球動(dòng)能的大小，“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，故B錯(cuò)誤；
C、圖丙中測量出斜面的長度和高度，物體的重力和沿斜面的拉力，是“測定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；
D、圖乙中，木塊B在水平面上，木板受到的重力和木板對木塊的支持力作用在同一的物體上，大小相等，作用在同一直線上，方向相反，是一對平衡力；故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】掌握平衡力的辨別是解答本題的根本，需要知道平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)
B.乙圖實(shí)驗(yàn)，通過觀察細(xì)沙凹陷面積大小判斷受力效果
C.丙圖實(shí)驗(yàn)，測出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水銀代替水做托里拆利實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橛盟鲈搶?shí)驗(yàn)誤差大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖所示），下列說法中正確的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系
B.在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從相同的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)
C.在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（ ）
A.冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B.冷凍室取出的冰棍外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C.通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在銅罐內(nèi)
D.舞臺上的云霧是干冰升華成的CO2氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.甲圖中，研究杠桿的平衡時(shí)，通過改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂）多次測量，是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.乙圖中，為了探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動(dòng)
C.丙圖中，為了使燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點(diǎn)
D.丁圖中，為了探究導(dǎo)體AB在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是否與磁場方向有關(guān)，可更換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

如圖所示是關(guān)于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著。陽光曬暖了海洋， 水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣液化成小水 滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海。

(1)分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息?

(2)你也許注意過，天氣預(yù)報(bào)中常說：“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會(huì)降雨．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)體積為0.5dm3的鐵球，其質(zhì)量是1.58kg。問：

(1)它是實(shí)心的還是空心的？為什么？(ρ鐵＝7.9×103kg/m3)

(2)它若是空心的，空心部分注滿水后，總質(zhì)量是多少？

(3)若它是實(shí)心的，它的質(zhì)量應(yīng)該是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）寫出從圖乙中可以獲得的信息：①該滑輪組在物重增加時(shí)機(jī)械效率（選填“變大，變小或不變”）；②每個(gè)滑輪重N；③另外寫出一條從圖乙中獲得的物理信息（除了①、②外）．
（2）觀察圖丙中的電能表，你能獲取哪些與物理有關(guān)的信息，請你寫出三條 信息一：
信息二：
信息三： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出每一幅圖的現(xiàn)象及用相應(yīng)的物理知識進(jìn)行解釋： 例如：
圖1現(xiàn)象： ．
解釋： ．
圖2現(xiàn)象： ．
解釋： ．
圖3現(xiàn)象： ．
解釋： ．

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