【題目】如圖所示，物體在拉力F作用下，沿水平面向右做勻速直線運動．當(dāng)撤去拉力F時，物體將做____________運動，此時，假設(shè)重力突然消失，請推斷物體的運動狀態(tài)是_________。（不計空氣阻力）

【答案】減速 勻速直線運動

【解析】

力是改變物體運動狀態(tài)的原因，在平衡力的作用下物體運動狀態(tài)不變，在非平衡力的作用下，物體運動狀態(tài)改變；一切物體在不受力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。

物體在拉力F作用下，沿水平面向右做勻速直線運動，則所受拉力和摩擦力是一對平衡力，當(dāng)撤去拉力F時，物體只受到與運動方向相反的摩擦力作用，將做減速運動；

由題知，撤去拉力F時，再假設(shè)重力突然消失，則物體對水平面的壓力、物體與水平面間的摩擦力以及支持力都會同時消失，即此時物體不再受到力的作用，所以其運動狀態(tài)不變，將做勻速直線運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為18N的物體在豎直向上且大小為10N的拉力F作用下，10s內(nèi)勻速上升0.2m．下列說法中正確的是

A. 繩子自由端移動的速度是0.02m/s B. 不計繩重和摩擦，則動滑輪重8N

C. 該動滑輪的機(jī)械效率為90% D. 若提升物體的速度增大，則機(jī)械效率也會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把重6N，邊長為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中，當(dāng)物塊靜止時，下列說法正確的是

A. 物體在水中處于懸浮狀態(tài)

B. 物塊下表面所受水的壓強為6000Pa

C. 物體所受浮力為10N

D. 物體在水中處于漂浮狀態(tài)，物塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一輛重型卡車自重為1.7×105N，車廂體積為12m3．已知卡車勻速行駛過程中，阻力為卡車總重的0.02倍，若該車裝滿沙子，以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：

（1）汽車自身質(zhì)量為多少t？

（2）該車裝的沙子質(zhì)量為多少t？

（3）該車勻速行駛時所受的牽引力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中小明應(yīng)該用彈簧測力計拉著本塊在接觸面上做勻速直線運動，根據(jù)______知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小______。

(2)在同一次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用不同的速度勻速拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

木塊的壓力/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

測力計讀數(shù)/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

(3)在實驗中小明通過改變木塊對接觸面的壓力進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示。通過分析可知，當(dāng)接觸面的粗糙程度不變時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s-t圖像如圖所示, 其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、 F2，相等時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是( ).

A. F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 B. F1= F2，W1＞W(wǎng)2

C. F1= F2，W1＜W2 D. F1＜F2 , W1＜W2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計．

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．

（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（4）小組同學(xué)再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍然計算出第3次的機(jī)械效率η= （保留3位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示I-U關(guān)系圖象，這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為____A；這兩個電阻并聯(lián)后接在3V電源上，干路中的電流為______A

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